17．计算：8+(-3)²×(-)-|-9|

18．计算：(-6.5)×(-2)÷(-)÷(-5)

19．计算：2(a²-ab)-(9a²-2ab)

20．解方程：0.5x-0.7=6.5-1.3x．

21．解方程：=1-

22．若M=2a²b+ab²，N=a²b-ab²，当a=3，b=-时，计算M-2N的值．

23．如图，A、B表示笔直的海岸边的两个观测点，从A地发现它的北偏东75°方向有一艘船，同时，从B地发现这艘船在它的北偏东60°方向．
(1)在图中画出这艘船的位置，并用点C表示；
(2)若此图的比例尺为1：100000，你通过画图、测量，计算出这艘船到海岸线AB的实际距离(精确到1千米)．

24．判断一个正整数能被3整除的方法是：把这个正整数各个数位上的数字相加，如果所得的和能够被3整除，则这个正整数就能被3整除．请证明对于任意两位正整数，这个判断方法都是正确的．

25．小希准备在6年后考上大学时，用15000元给父母买一份礼物表示感谢，决定现在把零花钱存入银行．下面有两种储蓄方案：
①直接存一个6年期．(6年期年利率为2.88%)
②先存一个3年期，3年后本金与利息的和再自动转存一个3年期．(3年期年利率为2.70%)
你认为按哪种储蓄方案开始存入的本金比较少？请通过计算说明理由．

26．阅读材料，并回答问题．
钟表中蕴含着有趣的数学运算，不用负数也可以作减法，例如，现在是10点钟，4小时以后是几点钟？虽然10+4=14，但在表盘上看到的是2点钟，若用符号“⊕”表示钟表上的加法，则10⊕4=2．若问2点钟之前4小时是几点钟，则就得到钟表上的减法概念，用符号“㊀”表示钟表上的减法．(注：我用0点钟代替12点钟)由上述材料可知：
(1)9⊕6=      ，2㊀4=      ；
(2)在有理数运算中，相加得零的两个数互为相反数，若在钟表运算中沿用这个概念，则5的相反数是      ，举例说明有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数，在钟表运算中是否仍然成立？
(3)规定在钟表运算中也有0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11，对于钟表上的任意数字a、b、c，若a＜b，判断a⊕c＜b⊕c是否一定成立？若一定成立，说明理由；若不一定成立，写出一组反例，并结合反例加以说明．