21．（1）如图所示，弹簧测力计的示数为       N；
（2）如图所示，O点为拉杆车的支点，拉力F作用在拉杆车上的A点，AB与F在同一直线上，OB⊥AB。图中的线段       （选填“OA”“OB”或“AB”）表示拉力F对支点O的力臂L。

22．小阳用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果跟哪些因素有关”，如图所示。
（1）小阳通过观察海绵的       来比较压力的作用效果；
（2）分析甲、乙图中的实验现象，得到的结论是：压力的作用效果跟       有关；
（3）图乙和图丙探究的问题是：压力的作用效果跟       是否有关；
（4）将图乙中的肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，取走小块肥皂，剩余的大块肥皂与切割前的肥皂相比，其对海绵压力的作用效果       （选填“相同”或“不相同”）。

23．如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验时，将小车从斜面的同一高度由静止开始释放，在铺有不同材料的水平面上运动，直到停下来。请根据观察到的现象回答：

（1）毛巾、棉布和木板不同，是为了反映       。
（2）实验表明：运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离       。
（3）推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将       。
（4）实验中，小车在棉布表面运动时，受到       （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。

25．在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图所示的三个实验，将小球沿着同一斜面由静止释放，并与同一木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止。

（1）本实验通过       来反映小球到达水平面时的速度；
（2）由图甲和图丙两次实验可知：物体的动能大小跟物体的       有关。

26．水平桌面上有一个微小压强计、一个玻璃杯和适量的水，如图所示。利用这些器材探究水内部的压强。
（1）保持探头在水中的深度不变，不断改变探头的方向，观察U形管中液面高度差的变化。可以得到的实验结论：      ；
（2）将探头向下移动一段距离，U形管中右侧液面会       。

27．小阳利用图所示装置探究二力平衡的条件。
（1）实验时选用车轮润滑好的小车，其目的是       ；
（2）在左盘和右盘中同时放入一个质量相等的砝码，小车处于静止状态；再将一个砝码轻放在右盘后，小车会向右做       运动。本次实验表明：两个相互平衡的力一定       ；
（3）为了验证相互平衡的两个力作用在一条直线上，他将左盘和右盘中分别放入一个质量相等的砝码，并将小车向靠近自己的方向（垂直于纸面向外的方向）移动一段距离，松手后观察现象。小阳的操作存在的问题是       。

29．在测量滑轮组的机械效率时，小阳找来两个质量不等的滑轮A和B（m_A＞m_B）、钩码、铁架台（带有可固定滑轮的横梁）、细绳，如图所示，还有弹簧测力计、刻度尺等。
（1）测量绳端拉力时，弹簧测力计需要竖直向上       拉动绳端。
（2）请将下表中不全的数据补充完整。

（3）实验中若只将滑轮A和B的位置对调一下，则滑轮组的机械效率将       。

33．请根据下述材料，回答下列问题：
奔向火星
“天何所沓？十二焉分？日月安属？列星安陈？”爱国诗人屈原以长诗《天问》发出对天地、自然及人世间一切事物现象的疑问，表现了诗人追求真理的探索精神。“天问一号”探测器带着先人千年的梦想于2020年7月23日踏上飞向火星的旅途，2021年5月15日成功着陆火星表面。我国成为首个通过一次发射，完成“环绕、着陆、巡视探测”任务的国家。
在太阳系中，地球和火星围绕太阳周而复始地做椭圆运动，如下左图所示。探测器如何从地球到达火星呢？从一个天体的引力范围到另一个天体的引力范围的轨道叫做转移轨道，理论上探测器可以沿任意路径从地球到达火星，但是有一条飞行路径效率最高，途中只需两次引擎推进，更节省燃料。

由于地球和火星的公转轨道接近于圆，且它们的公转速度变化不大，为了比较简明地说明这条路径，我们假设地球和火星围绕太阳逆时针做匀速圆周运动（速度大小不变、轨迹为圆的曲线运动），如图所示。地球的公转周期约为365天，火星的公转周期约为687天。当地球与火星夹角为44°时，载有“天问一号”探测器的航天器在上右图中A处点火，摆脱地球的束缚进入转移轨道，在太阳引力作用下，奔向火星轨道，到达上右图中B处时与火星相遇，实现轨道转移。这条路径被称为“霍曼转移轨道”。
实际上，对于以28km/s高速靠近火星的探测器来说，要想被火星引力捕获，必须在火星引力范围内实施精准、自主、可靠地制动控制，使探测器成为环绕火星飞行的一颗卫星。如果探测器没有被火星捕获，我们就需要等待探测器与火星在779天后的再次相遇。
（1）“天问一号”探测器从地球到火星，有一条效率最高，更节省燃料的飞行路径，叫做       。
（2）在本文中，为了便于研究问题，我们把地球和火星复杂的变速椭圆运动，简化为匀速圆周运动。这种抓住事物本质，忽略次要因素，突出主要因素的研究方法在物理学习中会经常使用。下列事例中使用到这种研究方法的是       ；
A．平直轨道上行驶的列车，速度变化很小时，可视为做匀速直线运动
B．物体受到拉力的大小可以通过弹簧在弹性限度内的伸长多少来衡量
C．地球吸引物体的每一部分，可以视为作用在一个点上，称之为重心
D．不计绳重、滑轮重，忽略轮与轴间摩擦的滑轮组，称为理想滑轮组
（3）由文中内容，请你推测：“天问一号”探测器从地球轨道转移到火星轨道大约经历       天（保留整数）。