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【 2020-2021学年北京市丰台区九年级(上)期中化学试卷】-第3页

试卷格式: 2020-2021学年北京市丰台区九年级(上)期中化学试卷.PDF
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试卷题目
1.通过实验测定了空气组成的科学家是(  )
  • A. 门捷列夫
  • B. 达尔文
  • C. 拉瓦锡
  • D. 牛顿
2.如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是(  )

  • A. 氧气
  • B. 氮气
  • C. 二氧化碳
  • D. 稀有气体
3.下列元素符号书写正确的是(  )
  • A. 钠 Ne
  • B. 磷 P
  • C. 锰 MN
  • D. 铁 fe
4.下列属于化学变化的是(  )
  • A. 石蜡熔化
  • B. 酒精挥发
  • C. 纸张燃烧
  • D. 胆矾研碎
5.海带、木耳、菠菜等食物可为人体补铁。这里的“铁”指的是(  )
  • A. 原子
  • B. 分子
  • C. 元素
  • D. 单质
6.下列元素属于金属元素的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
7.决定元素种类的是原子的(  )
  • A. 质子数
  • B. 中子数
  • C. 电子数
  • D. 最外层电子数
8.下列没有被列为空气污染物的是(  )
  • A. 二氧化硫
  • B. 一氧化碳
  • C. PM2.5
  • D. 氮气
9.下列酒精灯的使用方法正确的是(  )
  • A. 用嘴吹灭燃着的酒精灯
  • B. 用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
  • C. 向燃着的酒精灯里添加酒精
  • D. 万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭
10.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是(  )
  • A. 木炭
  • B. 铁丝
  • C. 氢气
  • D. 红磷
11.下列物质中,属于纯净物的是(  )
  • A. 自来水
  • B. 汽水
  • C. 液态氧气
  • D. 液态空气
12.下列不属于氧气用途的是(  )
  • A. 急救
  • B. 气焊
  • C. 灭火
  • D. 潜水
13.下列实验操作中,正确的是(  )
  • A. 过滤
  • B. 倾倒液体
  • C. 称量固体
  • D. 取固体粉末
14.C﹣14可用来测定文物的年代。已知C﹣14的原子中,原子核内含有6个质子和8个中子,则原子核外电子数为(  )
  • A. 6
  • B. 8
  • C. 12
  • D. 14
15.下列符号表示1个氢分子的是(  )
  • A. H
  • B. H+
  • C. H2
  • D. 2H
16.在元素周期表中,镁元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是(  )

  • A. 原子序数为12
  • B. 质子数为24
  • C. 元素符号为Mg
  • D. 相对原子质量为24.31
17.为保证实验安全,下列操作不合理的是(  )
  • A. 加热时试管内液体体积不超过试管容积的
    1
    3

  • B. 加热时试管口对着自己或他人
  • C. 加热时先使试管底部均匀受热
  • D. 加热后的试管不能立即接触冷水
18.二氧化钛(TiO2)可用于生产防晒霜,其中钛元素(Ti)的化合价为(  )
  • A. ﹣4
  • B. +3
  • C. +4
  • D. +5
19.下列操作中,最适宜鉴别空气和氧气两瓶气体的是(  )
  • A. 观察气体颜色
  • B. 插入带火星的木条
  • C. 闻气体的气味
  • D. 加入澄清的石灰水
20.下列物质的化学式中,书写不正确的是(  )
  • A. 氯化钙 CaCl2
  • B. 氧化铝 AlO
  • C. 二氧化碳 CO2
  • D. 氮气 N2
21.下列生活中的做法,不利于节约用水的是(  )
  • A. 隔夜的白开水直接倒掉
  • B. 用洗过衣服的水冲马桶
  • C. 用淘米水浇花
  • D. 洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
22.下列有关分子、原子和离子的说法不正确的是(  )
  • A. 分子由原子构成
  • B. 原子不显电性
  • C. 离子不能构成物质
  • D. 原子可转化成离子
23.下列实验操作不能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作 
鉴别水和酒精 闻气味 
鉴别硬水和软水 加入肥皂水 
鉴别白糖水和食盐水 观察颜色 
鉴别水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰 

  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
24.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。甲和乙能在一定条件下反应生成丙。
物质 甲 乙 丙   
微观示意图    

下列说法中不正确的是(  )
  • A. 该反应是化合反应
  • B. 甲物质的化学式为H2
  • C. 反应过程中,分子种类不发生改变
  • D. 丙物质中氢元素质量分数为
    3
    17
    ×100%
25.下列实验不能达到实验目的的是(  )
  • A. 检查装置气密性
  • B. 收集氧气
  • C. 收集氧气
  • D. 监控气体流速
26.垃圾分类是新时尚。
(1)补齐废弃物与垃圾桶的连线。
(2)你认为垃圾分类的意义是      

27.食品防腐保鲜有多种方法。
(1)减少食品保存环境中的氧气含量,可延长食品的保质期。下列几种方法中,利用此原理的是      (填字母序号)。
A.抽真空
B.冷藏或冷冻
(2)将氮气充入食品包装袋,可防腐,原因是      
28.2020年7月23日,长征五号遥四运载火箭搭载着天问一号顺利升空,开启了中国的首次火星之旅。其火箭推进器采用液氢、液氧、煤油为推进剂。

(1)写出液氢与液氧反应的文字表达式      
(2)十二烷(C12H26)是煤油的成分之一。十二烷由      种元素组成,其中碳元素与氢元素的质量比为      
29.阅读下面科普短文。
天然气一般指蕴藏于地层中的气体混合物,主要成分如图1所示。它的密度比空气的小,无色、无味。地壳中,目前已探明的天然气总储量超过200万亿m3
天然气是低碳能源,作为燃料,产生相同热量时,用天然气替代煤炭可减排二氧化碳65.1%。天然气用于汽车燃油,还可以减少颗粒悬浮物的排放。
天然气可以压缩冷却成液化天然气运输、使用。1m3液化天然气可气化成625m3天然气,用于居民生活中的烹调、取暖等。在送到用户之前,为便于泄漏检测,需要用硫醇等给天然气添加气味。
目前天然气在我国的开发利用进入快速发展的新阶段(如图2)。

依据文章内容回答下列问题。
(1)天然气用作燃料,利用了其      性质(填“物理”或“化学”)。
(2)天然气相比于煤炭是低碳能源的原因是      
(3)从微观角度解释液化天然气气化后体积增大的原因      
(4)由图2可获得的信息是      
(5)下列说法正确的是      (填字母序号)。
A.天然气主要由甲烷及乙烷、丙烷、氮气、丁烷等组成
B.甲烷是一种有刺激性气味的气体
C.用天然气替代煤等常规城市燃料,有助于提高环境质量
30.人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自来水厂净水流程如图:

(1)通过过滤池可以去除水中的      杂质(填字母序号)。
A.泥沙
B.枯草树叶
C.可溶性钙镁化合物
(2)向清水池中投放二氧化氯(ClO2),可以消毒灭菌。写出ClO2相对分子质量的计算式      
(3)进入用户家庭的水需经过煮沸才能饮用,水沸腾变为水蒸气时,水分子种类      (填“改变”或“不改变”)。
31.富氧燃烧技术能起到节能减排的作用,该技术的主要流程如图:

(1)空气分离的过程中发生的是物理变化,图中“其他气体”的主要成分是      
(2)该流程中涉及的物质中,属于氧化物的有      (写出一种即可)。
(3)依据“灰处理后得到含硫灰分”,可知煤粉中含有      (填元素符号)。
(4)关于富氧燃烧技术,下列说法合理的是      (填字母序号)。
A.与普通燃烧相比,富氧燃烧锅炉中煤粉的燃烧更剧烈
B.烟气干燥的目的是除去水
C.该技术有利于CO2的回收利用
32.用如图所示实验对蜡烛的燃烧进行探究。

(1)实验1中,将一根火柴梗平放入火焰中,与外焰接触的部分最先变黑,说明      
(2)实验2中,能推测蜡烛燃烧后生成了水的现象是      
(3)实验3中,澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了      
33.解释实验现象。
   
(1)旗帜变红,体现分子的性质是________。 (2)红墨水在热水中扩散的速度比在冷水中快,原因是________________。 

(1)旗帜变红,体现分子的性质是      
(2)红墨水在热水中扩散的速度比在冷水中快,原因是      
34.根据如图回答问题。

(1)A装置中用高锰酸钾制取氧气,仪器a的名称是      ,还需要补充的仪器是      ,该反应的文字表达式为      
(2)氧气能够用排水法收集的原因是      
(3)B装置中观察到铁丝剧烈燃烧放出热量、      、生成黑色固体。该反应的文字表达式为      
35.用如图装置探究水的组成。

(1)a管中产生的气体是      
(2)检验b管中的气体,将      置于b管尖嘴口处,打开活塞。
(3)电解水反应的文字表达式为      
(4)该实验可证明水是由      组成。
36.用如图所示装置测定空气中氧气含量。

(1)将导管放入水中,打开弹簧夹,双手捂住集气瓶,一段时间后,观察到导管口有气泡冒出,说明      
(2)能证明空气中氧气含量的实验现象是      
(3)红磷与氧气反应的生成物是      
(4)关于该实验,下列说法正确的是      (填字母序号)。
A.红磷的用量不影响实验结果
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管
C.该实验中,可用木炭代替红磷
37.过氧化氢在生产、生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。
Ⅰ.不稳定性

(1)过氧化氢分解的文字表达式为       
(2)二氧化锰在该实验中的作用是       
(3)称量“过滤、洗涤、干燥”后得到固体,质量为       g。
Ⅱ.漂白性
【查阅资料】
1.过氧化氢溶液可漂白一些有色物质。
2.10%表示H2O2溶液的浓度,该溶液中过氧化氢和水的质量比为10:90。
【进行实验】将红色布条分别浸泡在4种溶液中,现象如表。
实验① 实验② 实验③ 实验④ 
           
20分钟后布条无明显变化 20分钟后布条颜色稍变浅 20分钟后布条颜色明显变浅 1分钟后布条红色褪去 

【解释与结论】
(4)实验①、②的目的是探究       对H2O2溶液的漂白性是否有影响。
(5)欲得出“其他条件相同时,NaOH溶液对H2O2溶液的漂白性有影响”的结论,需要对比       (填实验编号)。
(6)通过对比实验③、④,得出的结论是       
(7)欲进一步探究NaOH溶液的用量对H2O2溶液漂白性的影响,可补充的实验是:将红色布条浸泡到       ℃25mL 10% H2O2溶液+5滴NaOH溶液中,观察实验现象。
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