21．为了保障出行安全，交通部门做了很多规定，如：高速公路上对机动车进行限速；车上驾驶员和乘客要系安全带：特别是自今年的6月1日起，又开展了“一盔一带”专项整治行动。请运用你所学的物理知识，简要回答下列问题：
（1）为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？
（2）为什么行驶中的车辆紧急刹车时，乘客会向前倾？
（3）安全带为什么要做得比较宽大？

22．小车从斜面A点自由滑下，在水平面上滑行经过B点，最终在C点静止。请以“O”为力的作用点，在图中作出小车经过B点时受力的示意图。

23．如图所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面。请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。

24．如图所示，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法。

25．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做      运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小      （选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小。
（2）比较1、2两次实验，得出结论：      。
（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为      N。

29．用如图所示的滑轮组将物体匀速提升2m，拉力F大小为100N，滑轮组机械效率为80%，求：
（1）拉力所做的功。
（2）滑轮组提升物体时所做的有用功。
（3）物体的重力。

30．如图甲所示，小明课余时间用弹簧测力计做浮力实验，他用弹簧测力计挂着实心圆柱体Q，圆柱体Q浸没在水中且不与容器壁接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙，g取10N/kg，不计水面的变化。

（1）圆柱体的重力为多少？
（2）圆柱体的底面积为多少？
（3）将物块P与圆柱体Q用细线连接放入装水容器内，二者恰好悬浮如图丙所示。如果物块P的体积为400cm³，则物块P的密度为多少？