16．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）在铁、二氧化碳和硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是       （填化学式），保持二氧化碳化学性质的最小粒子是       （填名称）。
（2）根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题：

①A﹣E中表示金属原子的是       （填字母，下同）；A中x＝      。
②B、C、D、E中含       种元素的粒子；其中属于阳离子的是       ；其化学符号为       。
③B、C、D、E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是       。
④A元素与地壳含量最多的元素形成一种物质，其化学式为       。
（3）与元素化学性质关系最密切的是       （填序号）。
A. 元素的相对原子质量
B. 元素的核电荷数
C. 原子的核外电子数
D. 原子的最外层电子数

17．东江是惠州自来水的水源。请回答下列问题：
（1）检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是       ；生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是       。请指出图一操作中的两处明显错误：①      ；②      。

（2）改正错误后进行操作，若经过两次操作，滤液仍然浑浊，可能的原因是       （任写一条）。
（3）图二是电解水的简易装置图，请写出电解水的符号表达式：      。在该装置中，当A试管中产生的气体体积为10mL时，B试管中产生的气体体积为       ；做该实验时往往在水中加入少量的氢氧化钠溶液或硫酸钠的目的是       。
（4）图三是氢气燃烧的微观示意图，由此可知化学变化的微观实质是       。
（5）目前，河湖的污染日益严重，保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是       （填字母）。
A．化肥和农药的过度使用
B．实验室废液不经处理直接排放
C．工业废水处理达标后排放

18．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

（1）仪器①的名称是       ；仪器②的名称是       。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置       （填字母序号），反应的符号表达式为       。
（3）高锰酸钾制取氧气的操作步骤顺序正确的是       （填序号）。
①撤去酒精灯
②检查装置气密性
③点燃酒精灯加热
④收集气体
⑤撤出水槽中的导管
⑥往试管中装入高锰酸钾，并将一小团棉花放在试管口
⑦将装置固定在铁架台上
A.⑥⑦②③④⑤①
B.②⑦⑥③④⑤①
C.②⑥⑦③④⑤①
在组装装置时，试管口略向下倾斜的原因       。若用装置C收集氧气，验满的方法是       。
（4）若小陈想用双氧水（过氧化氢溶液）和二氧化锰混合制取氧气，他选择的气体发生装置为       （填序号），该反应中二氧化锰起       作用。

19．空气中氧气含量测定的再认识。

（1）用图Ⅰ做空气里氧气含量测定，集气瓶内预先盛少量水在实验中没有起到的作用是       。
A.加快集气瓶内气体冷却
B.熄灭红磷
C.吸收五氧化二磷
D.防止集气瓶炸裂
（2）图Ⅰ实验中观察到集气瓶中吸入的水少于，其原因可能是：      （答一点即可）。
（3）如图Ⅱ所示装置（选用容积为40mL的试管作反应容器，注射器活塞初始位置为20mL处，活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计）可用于测定空气里氧气的含量。
①实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若       ，则说明装置的气密性好。
②红磷在空气中燃烧的符号表达式为       。
③若红磷加得过多，实验结果会       （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
④图Ⅰ与图Ⅱ实验对比，图Ⅱ实验的优点是       。
⑤兴趣小组同学用图Ⅱ装配好仪器并确认气密性良好后，将弹簧夹松开，直接给足量的红磷加热至燃烧，反应结束并冷却后，注射器活塞最终将停留在约为       mL（填整数）刻度处。

20．A﹣I都是初中化学中常见的物质。其中A、D是组成元素相同的无色液体，B是黑色固体，E是白色固体，它们之间的转换关系如图所示：

（1）写出下列物质的化学式：A       ；B       ；C       。
（2）请写出反应①的符号表达式：      。请写出反应②的符号表达式：      。
（3）若I是黑色固体，则反应④的现象是       。

21．2021年9月24日中国科学家首次实现了以二氧化碳为原料，不依赖植物光合作用，直接人工合成淀粉，食物淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终生成葡萄糖（C₆H₁₂O₆）。请回答下列问题：
（1）葡萄糖的相对分子质量为       ；葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为       。
（2）葡萄糖中碳元素的质量分数为       。
（3）含36g碳元素的葡萄糖的质量为       。