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【2021-2022学年江苏省南京市江北新区九年级(上)期中化学试卷】-第1页

试卷格式:2021-2022学年江苏省南京市江北新区九年级(上)期中化学试卷.PDF
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试卷题目
1.下列变化中属于化学变化的是(  )
  • A. 石蜡熔化
  • B. 纸张燃烧
  • C. 试管破裂
  • D. 酒精挥发
2.地壳中含量最多的元素是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
3.市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3).在碘酸钾中碘元素的化合价为(  )
  • A. ﹣1
  • B. +1
  • C. +2
  • D. +5
4.空气成分中,体积分数最大的是(  )
  • A. 氧气
  • B. 氮气
  • C. 二氧化碳
  • D. 稀有气体
5.下列图示实验操作中,正确的是(  )
  • A. 熄灭酒精灯
  • B. 称量固体
  • C. 倾倒液体
  • D. 滴加液体
6.下列物质中,属于纯净物的是(  )
  • A. 洁净的空气
  • B. 汽水
  • C. 液态氧
  • D. 水泥砂浆
7.在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示,下列有关锡的说法正确的是(  )

  • A. 属于非金属元素
  • B. 原子序数为50
  • C. 相对原子质量是118.7g
  • D. 原子核内中子数为50
8.下列关于物质燃烧现象的描述正确的是(  )
  • A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
  • B. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
  • C. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
  • D. 石蜡在空气中燃烧生成水蒸气和二氧化碳
9.下列有关物质性质和用途的说法正确的是(  )
  • A. 氧气具有助燃性,可用作燃料
  • B. 氮气化学性质不活泼,可作保护气
  • C. 活性炭具有吸附性,可用于软化硬水
  • D. 氢气可燃、密度比空气小,常用于填充飞艇
10.根据化学方程式不能获得的信息是(  )
  • A. 该反应中的反应物和生成物
  • B. 化学反应的快慢
  • C. 反应发生所需要的条件
  • D. 参加反应的各粒子的相对数量
11.如图是三种原子的结构模型,下列说法不正确的是(  )

  • A. 这三种原子属于同种元素
  • B. 这三种原子的相对原子质量相等
  • C. 这三种原子的核外电子数相等
  • D. 这三种原子的结构示意图均可表示为:
12.如图是氢气和氯气反应的微观示意图,下列有关说法不正确的是(  )

  • A. 氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子
  • B. 反应前后各元素的质量不变
  • C. 该反应属于化合反应
  • D. 参加反应的H2和Cl2的分子个数比为2:1
13.关于下列化学用语,有关说法正确的是(  )
①H2②NaCl ③
+2
Fe
SO4
  • A. ①表示2个氢原子
  • B. ②表示的物质由氯化钠离子构成
  • C. ③表示的是一种阳离子
  • D. ④中“+2”表示在硫酸铁中铁离子带2个单位的正电荷
14.下列实验设计不合理的是(  )
 
实验装置     
实验目的 探究石蜡中含有氢元素 区分硬水和软水 探究分子是不断运动的 探究呼出气体和空气中氧气含量的不同 

  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
15.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法合理的是(  )

  • A. x的值是7
  • B. 丙一定是该反应的催化剂
  • C. 丁可能是单质
  • D. 参加反应的甲和乙的质量比为2:7
16.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a       ,b       
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可选择的发生装置是       
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式       。若用A作为发生装置,需要在试管口附近放一团棉花,目的是       
(4)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式       
(5)实验室用D收集氧气时验满方法是       
(6)把红热木炭插入盛有氧气的集气瓶时,要由瓶口向下       (填“快速”或“缓慢”)插入。
17.2021年10月神舟十三号载人飞船成功发射,空间站核心舱配备了再生式生命保障系统,包括电解制氧、冷凝水收集与处理、尿处理、二氧化碳以及微量有害气体去除等,实现水、氧气等物质的循环利用,保障航天员在轨长期驻留。
(1)对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作,只能去除不溶性杂质的是       ,可以降低水的硬度的是       
(2)写出电解水的化学方程式       ,电解1.8kg水理论上可制得氧气质量为       
(3)从微观角度看:水电解和水蒸气冷凝的本质区别是       
(4)在水、氧气等物质循环利用过程中,一定不变的是       (填字母)。
A.分子种类
B.原子种类
C.元素种类
D.原子数目
(5)长期驻留空间站会导致航天员骨钙流失,可在航天食品中添加       (填字母)来补钙。
A.C12H22O14Ca
B.FeC6H6O7
C.NaF
D.C12H22O14Zn
18.中国从二氧化碳人工合成淀粉技术取得颠覆性突破,2021年9月24日,这一重大成果在国际学术期刊《科学(Science)》发表。

(1)下列关于淀粉【(C6H10O5n】的说法正确的是       (填字母)。
A.淀粉属于氧化物
B.淀粉的相对分子质量为162g
C.淀粉中氢、氧元素原子个数比为2:1
D.淀粉中氧元素质量分数最高
(2)从二氧化碳人工合成淀粉需11步反应,如图为第1、2步转化的示意图(部分条件略),已知物质X和Y的组成元素相同。
①写出物质X的化学式       
②写出第2步中Y转化为X的化学方程式       ,该反应所属基本反应类型是       
19.法国化学家拉瓦锡在化学史上有很多伟大的贡献。(如图1)

(1)用定量方法研究空气成分,下列关于该实验的说法正确的是       (填字母)。
A.汞只能和装置内空气中的氧气反应
B.汞为液态,在汞槽中起到液封作用
C.生成的氧化汞浮于汞的表面,易与汞分离
D.汞和氧气反应结束后剩余气体体积约为原来的
1
5

(2)揭秘水的组成,其中一个实验是将水蒸气通过一根烧红的枪管,反应原理是铁和水蒸气在高温下生成四氧化三铁和氢气,写出该反应的化学方程式       。通过分析和归纳,拉瓦锡得出结论:水不是一种元素,而是一种由       组成的化合物。
(3)发现质量守恒定律。质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和,等于       
(4)实验室常用红磷燃烧实验来研究空气的组成(如图2)和质量守恒定律(图3)。

①写出红磷燃烧的化学方程式       
②在其他操作都正确时,如果红磷的量不足,对图2实验测得的氧气含量有何影响?      (填“偏大”“偏小”或“无影响”,下同),对图3实验反应后测得的质量有何影响?      
③图2某次实验过程中集气瓶内气压变化如图4所示,BC段压强增大的原因是       ,D点对应的操作是       
20.图中A~G是初中化学常见的物质。其中A、C、F、G为单质,其余均为氧化物;通常状况下,A为液体,B、C、F为固体,D、E、G为气体;D中元素质量比为3:8;E是一种空气污染物。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)写出化学式:A       ,E       
(2)写出化学方程式:
B→G       ,C→D       
21.二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,兴趣小组想探究过氧化氢分解能否使用其它催化剂?
【提出问题】氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果是否比二氧化锰好呢?影响过氧化氢溶液分解速率的因素除了催化剂外,还有什么?
【实验探究】
实验 步骤 现象 
实验Ⅰ 1.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入0.5g氧化铜粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 
2.待A试管中没有气泡产生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 
3.将步骤2中的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量。 所得固体质量为ag 
实验Ⅱ 进行图示实验: 产生气泡的速率按C、D、E顺序由慢到快;触摸三支试管外壁均发烫;E液面上有白雾。 

【交流与讨论】
(1)实验Ⅰ步骤3过滤操作中需要用到玻璃棒,其作用是       。除玻璃棒外,该操作所需的玻璃仪器,还有       
【实验结论】
(2)实验Ⅰ步骤2证明氧化铜的       在反应前后没有发生变化;步骤3中如果a=      ,可证明氧化铜的在反应前后没有发生变化,所以氧化铜可作过氧化氢分解的催化剂。
(3)由实验Ⅱ试管C、D中实验现象的对比,可以得出的结论是       
(4)由实验Ⅱ试管       中实验现象的对比,可以得出结论:在其他条件一定时,过氧化氢浓度越大,反应速率越快。
【实验反思】
(5)实验Ⅰ中步骤2反复多次后产生气泡速率减慢,原因可能是       
(6)实验Ⅱ中试管外壁发烫,说明过氧化氢分解       (填“放热”或“吸热”),E液面上方出现白雾的原因可能是       
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