1 |
x-1 |
x |
x+1 |
x-1 |
x |
x2-1 |
x |
x6 |
x2 |
x2+y2 |
x+y |
x+3 |
y+3 |
x |
y |
-x+y |
x-y |
1 |
4 |
2x |
x+3 |
7 |
2x+6 |
2 |
x2-1 |
1 |
x-1 |
2 |
x2-1 |
1 |
x-1 |
2 |
(x+1)(x-1) |
1 |
x-1 |
2 |
(x+1)(x-1) |
1 |
(x+1)(x-1) |
2-1 |
(x+1)(x-1) |
1 |
(x+1)(x-1) |
2 |
x2-1 |
1 |
x-1 |
2 |
(x+1)(x-1) |
1 |
x-1 |
2 |
(x+1)(x-1) |
x+1 |
(x+1)(x-1) |
1 |
x-2 |
x+1 |
x2-4x+4 |
x-1 |
x+1 |
小智的作图思路如下:①如何得到两条直线平行?小智想到,自己学习线与角的时候,有4个定理可以证明两条直线平行,其中有“内错角相等,两条直线平行”.②如何得到两个角相等?小智先回顾了线与角的内容,找到了几个定理和1个概念,可以得到两个角相等.小智又回顾了三角形的知识,也发现了几个可以证明两个角相等的定理.最后,小智选择了角平分线的概念和“等边对等角”.③画出示意图:![]() ![]() |