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【2020-2021学年上海市普陀区八年级(下)期中物理试卷】-第3页
试卷格式:
2020-2021学年上海市普陀区八年级(下)期中物理试卷.PDF
试卷热词:
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【2020-2021学年上海市普陀区八年级(下)期中物理试卷】
解析和视频讲解。
试卷题目
1.
在如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是( )
A
.
起子
B
.
镊子
C
.
钢丝钳
D
.
订书机
2.
如图所示的四种情境中,力对物体做了功的是( )
A
.
未能把石块推动
B
.
水平地面上推行车子
C
.
举着杠铃原地不动
D
.
头顶着重物水平行走
3.
甲、乙两台机器,他们的功率分别为300瓦和350瓦,则下列选项中正确的是( )
A
.
甲做功一定比乙做功多
B
.
甲做功时间一定比乙少
C
.
甲做功可能比乙做功多
D
.
甲做功可能比乙做功慢
4.
如图所示,分别用力F
1
、F
2
、F
3
匀速提起物体A,若不计摩擦,关于三个力的大小关系,下列选项中正确的是( )
A
.
F
1
<F
2
<F
3
B
.
F
1
>F
2
>F
3
C
.
F
2
>F
1
=F
3
D
.
F
1
=F
2
=F
3
5.
下列物体中:①拧紧的钟表发条;②扔在空中的橡皮;③被拉伸的弹簧;④充满气的气球;具有弹性势能的是( )
A
.
①②③④
B
.
①③④
C
.
只有①
D
.
只有①③
6.
质量相同的甲、乙两物体,用竖直向上的力使他们分别以0.5米/秒和0.9米/秒的速度匀速上升s米,若力对甲做的功是W
1
,功率是P
1
,对乙做功是W
2
,功率是P
2
。关于他们功和功率的大小关系,下列选项中正确的是( )
A
.
W
1
=W
2
,P
1
>P
2
B
.
W
1
>W
2
,P
1
<P
2
C
.
W
1
=W
2
,P
1
<P
2
D
.
W
1
<W
2
,P
1
=P
2
7.
悬挂重物G的轻质杠杆,在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置,若力施加在A点,取小的力为F
A
,若力施加在B点或C点,最小的力分别为F
B
、F
C
,且AB=BO=OC。下列选项中正确的是(忽略O点的位置变化)( )
A
.
F
C
<G
B
.
F
B
=G
C
.
F
A
>G
D
.
F
B
>F
C
8.
杠杆的平衡状态是指杠杆处于
或
。若某杠杆的动力臂是阻力臂的3倍,则该杠杆是
杠杆(选填“省力”或“费力”)。
9.
功率是表示物体
的物理量;某机器的功率是2千瓦,其物理意义是机器每秒做功
焦,这样的一台机器5秒内可完成
焦的功。
10.
如图所示,O为轻质杠杆AB的支点,A端挂重为G的物体,图中能使杠杆在水平位置平衡的拉力有
,且该拉力
大于G(选填“一定”、“可能”或“一定不”)。
11.
某同学用10牛的水平推力,10秒内使重力为5牛的物体在水平面上沿直线匀速移动了3米,则该同学推力做功为
焦,功率为
瓦,重力做功
焦。
12.
如图所示,杂技表演者A在离开跳板后的上升过程中,
能转化为
能。能量间的相互转化都是通过
过程来完成的。
13.
如图所示,用力F
1
和F
2
分别匀速提起物体C时,使用滑轮A优点是
。若物体C重为50牛,(不计滑轮重和摩擦)则力F
1
的大小为
牛,物体C在F
2
的作用下5秒内被匀速提起2米,拉力F
2
所做的功为
焦。
14.
2020年疫情期间,为了更好地支援抗疫工作,汽车工程师给汽车加装了雾化系统、防水系统和自动控制电路,控制喷洒启停等功能,可实现2米范围内的喷洒消毒。当消毒汽车在水平地面上匀速行驶喷洒消毒液时,动能
,重力势能
,机械能
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
15.
体重为600牛的某同学从底楼匀速登上五楼,该同学做功
焦(每层楼高为3米)。如果耗时20秒,功率为
瓦;如果耗时40秒,所做功
(选填“变大”“不变”或“变小”)。
16.
如图所示,物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以1m/s的速度匀速运动了2米,弹簧测力计的读数为8牛(不计滑轮重和摩擦),F所做的功为
焦;力F的功率为
瓦;物体A的动能将
。(选填“变大”或“变小”或“不变”)。
17.
某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关,于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三个球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙面高为H处静止下落,C、D两球从距沙面高为2H处静止下落,其中D球从光滑弯曲轨道上端静止滑入。最后从光滑管道下端竖直的落下(球在光滑管道中的运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙中的深度分别为h
1
和h
2
,C、D两球陷入沙中的深度均为h
3
,且h
1
<h
2
<h
3
。
(1)本实验中,铅球具有的重力势能大小是通过
来反映的。
(2)探究物体具有的重力势能是否与物体的质量有关,应选择
两球。
(3)比较C、D两球及观察到的实验现象等,可初步得出的结论:
。
18.
如图所示,O为支点的杠杆,在力F
1
、F
2
作用下处于平衡状态。请在图中画出动力臂L
1
和阻力臂L
2
。
19.
如图所示,O为杠杆AC的支点,在B处挂一小球,AO=OB=BC,为使杠杆在水平位置平衡,画出施加在杠杆上最小动力F
1
的力臂L
1
,并标出F
1
的方向。
20.
如图所示,人站在岸上,借助一个树桩、一个滑轮和一些绳子,要把船拉上河滩且能省力。在图中画出滑轮应安装的位置以及绳子绕法的示意图。
21.
如图所示,天花板上挂一个单摆,放手后摆球沿弧abcd来回摆动,请标出小球势能最大的位置并涂黑。
22.
一个水平放置的杠杆,该杠杆的动力臂L
1
为0.3米,动力F
1
为200牛,阻力F
2
为50牛,求杠杆平衡时的阻力臂L
2
。
23.
如图所示的装置中,某人将重为500牛的货物匀速提升2米,所用时间为10秒。
求
(1)绳拉重物所做的功W;
(2)绳拉重物的功率P。
24.
在“探究杠杆平衡的条件”实验中:
(1)小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容。
:探究杠杆平衡的条件。
实验器材:带刻度的均匀杠杆、铁架台、测力计、钩码和细线等。
实验步骤:①把杠杆的中点支在铁架台上,调节杠杆两端的螺母。…
②将钩码分别挂在杠杆的两侧,使杠杆在
位置保持平衡。
③多次改变钩码的
,重复实验,并记录实验数据。
…
④把钩码挂在杠杆上,在支点的同侧用测力计竖直
拉杠杆。
…
(2)小王按图(a)所示的方案实验,并将动力F
1
、动力臂L
1
、阻力F
2
、阻力臂L
2
等数据记录在下表中。
实验序号
F
1
(牛)
L
1
(厘米)
F
2
(牛)
L
2
(厘米)
1
2
3
2
3
2
3
4
3
4
3
4
2
4
2
(i)你认为图(a)所示方案的缺陷是:
。
(ii)请在图(b)中用简图形式调整或补充至少1个不同的实验方案。
。
25.
测量两位同学从一楼上到三楼做功快慢的实验:
(1)已提供的器材是体重秤和皮尺,还需要的器材是
;
下表是两位同学的实验数据:
实验次数
同学
做功时间(秒)
做功(焦)
1
甲
30
6000
2
甲
60
12000
3
乙
30
4000
4
乙
50
6000
(2)比较实验次数1和3可得到:当
相同时,做的功越多,做功越快;
(3)比较实验次数
可知:当两位同学做功相同时,所用时间越少,做功越快;
(4)当他们做功多少和做功时间均不相同时,
,做功越快。因此,为了比较两位同学做功的快慢,应该在表格最后一列增加一栏项目,这个项目是
,为此物理学中引入了一个新的物理量叫
。
26.
如图,小海在研究“物体的动能与哪些因素有关”时,将质量为m的小钢球从斜槽的某高度h处由静止释放,钢球运动到水平面时,将水平面上静止的木块撞出一段距离s。小海的部分实验数据和现象记录如下:
实验次数
1
2
3
钢球质量m/g
20
40
60
钢球下落高度h/cm
20
20
20
木块滑行距离s
近
较远
远
(1)上述3次实验中,第
次实验钢球滑到斜槽底端时动能最大;
(2)上述实验数据表明:当速度一定时,钢球的质量越大,动能越
,这个结论可用于解释汽车
(选填“超速”或“超载”)带来的危害。
27.
为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点,某小组同学利用不同的滑轮将重为20牛的物体匀速提起,滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
动滑轮
定滑轮
滑轮重力(牛)
2
3
4
3
3
3
2
2
2
拉力(牛)
11
11.5
12
12
?
13
20
20
20
(1)分析比较实验序号
可得出的初步结论是:使用定滑轮匀速提升重物时,不能改变力的大小,可以改变用力方向。
(2)分析比较实验序号1、2和3可得出的初步结论是:利用动滑轮匀速提升相同的重物时,
。
(3)分析比较实验序号2、4和6可得初步结论:
。
(4)依据第③小问的结论可推断实验序号5中拉力大小的范围为
牛。
28.
如图所示,用一根长90厘米的等刻度(每小格10厘米)轻质直杠杆大石块,若在A点处用垂直杠杆向上和垂直杠杆向下两种不同的方法撬动大石块时,两次用力的大小差为100牛(设撬动的过程中,阻力的作用的位置和阻力F
2
均不变,且垂直于杠杆,当下方小石块作支点时距杠杆右端端点3小格,如图中所示)。
(1)求石块对杠杆的压力F
2
。
(2)小明认为两种方法中垂直杠杆向上用力时动力臂最长,所以对应的力最小,请你判断他的观点是
(选填“正确”或“错误”),试着写出你的判断理由:
。
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