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【2020-2021学年湖北省孝感市七年级(上)期中语文试卷】-第1页

试卷格式:2020-2021学年湖北省孝感市七年级(上)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.现代文阅读。
秋天的怀念
史铁生       ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去;在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地者着我,“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她倚养的那些花都死了,“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
       ②我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
       ③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”地憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
       ④她出去了,就再也没回来。
       ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是诀别。
       ⑥邻居小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿……”
       ⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
(1)文章题目是“秋天的怀念”,结合全文你能说说作者都怀念了什么吗?
(2)文章第①段和第⑦段两次出现了“好好儿活”,请结合上下文分别谈谈你对这句话的理解?
(3)联系上下文,请简要分析第③段画线句子的作用。
(4)按要求赏析下面句子中的词语。
她憔悴的脸现出般的神色。“央求”换成“期待”好吗?为什么?
(5)“好好儿活”这句朴素的话语,会引发人深刻的思考。请联系实际谈谈,今天的我们应该怎样“好好儿活”呢?
2.阅读文字,回答问题。
一只糯米鸡
刘荒田       那天午间,我和几个朋友进了唐人街的餐馆。快要离开时,朋友指着桌子上的小竹笼说:“这里的糯米鸡蛮不错的,你们哪位打包?”大家都说费事儿,不带。我迟疑了一下,有点不好意思地说:“你们不要,我要。”我没让侍者去拿塑料袋,而是把荷叶裹着的糯米鸡用餐巾纸包上,放进夹克的口袋里。
       糯米鸡的温热透过荷叶若有若无地暖着我的肌肤。我要把它送给我的妻子。妻子正在松树街的一家疗养院里看护我中风两个多月、尚未苏醒的妹妹。
       我想象着——妻子接到我有点害羞地递过去的荷叶包,不经意地问:“是什么?”她不会想到,这是我跑了十几个街区专门给她带来的。我会卖个关子:“打开就知道了。”她打开荷叶,会很开心,惊喜地说:“嘻嘻,真不错。刚才我还发愁,不知道去哪里买盒饭呢。”
       想到这里,一种掺杂着凄凉与欣慰的感觉在我的心间涌动,我几乎想哭。
       是啊,我很少给同甘共苦三十多年的枕边人带吃的回来,尽管我每天吃她做的饭,穿她洗的衣服。人生充满温暖的爱与亲情,全靠平常日子里一丝一缕的细节织就,可惜粗线条的男人往往忽略了。
       在路上,我的思绪继续延伸。早年我在县城上中学,有一天,祖母提着篮子从十公里以外的小镇来看望我,带来的陶罐里盛着白花花的米饭和那时候极难买到的猪肉。饭菜早已凉透,我浑然不在意,一个劲地往嘴里塞。看我的眼珠子都凸起来了,祖母连说慢点。祖母一边美滋滋地看着我吃,一边絮絮叨叨地问这问那。
       终于,我眼眶一热,流下泪来。
       要常常为生命中所承受的无法计算的恩惠所感动,就如同灌浆的稻子在雨里频频鞠躬
       我按按口袋,隔了这么久,糯米鸡仍旧温暖。
(1)文章以“一只糯米鸡”为题,有什么作用?请结合全文简要分析。
(2)“想到这里,一种掺杂着凄凉与欣慰的感觉在我的心间涌动,我几乎想哭。”请结合上下文说说作者为何会有“凄凉”与“欣慰”的感觉?
(3)请从修辞的角度欣赏下面句子。
要常常为生命中所承受的无法计算的恩惠所感动,就如同灌浆的稻子在雨里频频鞠躬。
(4)结合全文,谈谈你对“我按按口袋,隔了这么久,糯米鸡仍旧温暖。”这句话的理解。
(5)阅读全文,概括作者在全文表达哪些感情?
3.古诗文名句默写。
       情怀,是中华民族的鲜明特征,它陪伴无数仁人志士、文人墨客走过千年:曹操在《观沧海》中用“                        ”这一奇特想象,表达了建功立业、统一中国的立世情怀;杜甫在《江南逢李龟年》里借“            ”这一具有鲜明季节特征的诗句,寄寓了对国势凋零的忧国情怀;《论语十二章》中儒家思想奠基人孔子论述“学”与“思”辩证关系:“            ”展现了自己的教育情怀。
4.古诗词阅读。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(1)诗文中“过五溪”“夜郎西”紧扣诗题中的       这一词语。
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗通过描写“杨花”“子规”两样景物起笔有何用意?
5.文言文阅读。
【甲】
陈太丘与友期行       陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】
陆绩怀橘
       陆绩,三国时吴人也。其父康,曾为庐江太守,与袁术交好。精于天文、历法。绩年六,于九江见袁术。术令人出橘食之,绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地。术笑曰:“陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪对曰:“是橘甘,欲怀而遗母。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。
【注释】①袁术:人名,当时的大豪强。②怀:装到怀里。
(1)下列断句正确的一项是       
A.绩/怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地
B.绩怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地
C.绩怀三枚/临行/拜辞术/而橘坠地
D.绩/怀三枚临行/拜辞术而橘坠地
(2)下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是       
A.下车引 术令人出橘食 B.曾庐江太守 人谋而不忠乎
C.国时吴人也 人行,必有我师焉 D.相委橘坠地
(3)下列对甲乙两文的分析与解读有误的一项是       
A.【甲】文中,友人由“问”到“怒”,充分表现了友人的粗鲁无礼;“惭”“下”“引”三个动词,又把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。
B.古人称谓有敬辞与谦辞之分,“尊君”“令尊”是对别人父亲的尊称,“家君”“家严”是对人谦称自己的父亲。
C.【乙】文中年仅六岁的陆绩出外做客,还不忘将没有吃完而剩下、遗留的橘子“欲怀而遗母”,这真正是感情到了至真的程度,便不拘小节了。
D.【甲】【乙】两文篇幅均短小精悍,却都叙述了一个完整的故事,其主题思想、人物性格品质主要通过对话、行动揭示出来。
(4)用现代汉语表达下列句子。
①与人期行,相委而去。
②陆郎作客而怀橘,何为耶?
(5)【甲】【乙】两文的主人公虽是小孩,但表现出了极高的品质、素养。请说说元方、陆绩的品质、素养异同点?
6.名著导读。
       朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静侯着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
(1)“我”因什么事“急急诵读”?事后“我”的情绪有什么变化?请简要概括。
(2)读《朝花夕拾》,我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请概括鲁迅先生在日本仙台学医时做出的人生抉择,并简述原因。
7.下列表述不符合原著内容的一项是(  )
  • A. 《朝花夕拾》中写的虽以个人生活为主,但从一个独特的视角展现了当时中国的社会状况。如:《五猖会》反映了家庭的儿童教育;《父亲的病》反映了庸医误病的现实。
  • B. 《白洋淀纪事》以白洋淀为背景,讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事,特别塑造了白洋淀的妇女,她们不仅勤劳、能干、识大体,也乐观、坚强。
  • C. 《范爱农》描述了作者自己在日本留学和回国后与范爱农接触的几件事,塑造了一个虽朴实、平凡、软弱而孤独,但离经叛道、充满歪理邪说的知识分子形象。
  • D. 《从百草园到三味书屋》中的“百草园”在“我家”后面,“三味书屋”这所私塾是作者少年求学的地方,授业老师是寿镜吾先生。
8.根据拼音写出相应的汉字。
       守恬淡以养道,处卑下以养德,去chēn       怒以养性,薄滋味以养气。
9.下列划线成语运用错误的一项是(  )
  • A. 2020年8月8日,云梦县“万步有约”健走活动拉开了帷幕,出发地云梦县便民服务中心人头攒动
  • B. 在研学旅行活动中,同学们既体验到了合作之趣,也享受了天伦之乐
  • C. 如果我们失去了可贵的诚信,人与人之间就会保持谨慎地交往,小心翼翼地躲避伤害。
  • D. 从风格上看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。
10.选出下列句子没有语病的一项(  )
  • A. 人们在海滨沙滩上尽情地呼吸着清新的空气,湛蓝的海水,和煦的阳光。
  • B. 作文时,善不善于选择自己生活中最熟悉、最有切身感受的材料,对于一篇文章的成败,常常起着决定性作用。
  • C. 在小学打下的坚实的基础知识,为同学们现在初中的学习创造了条件。
  • D. 溪流也有生气的时候,只要雨水落得急些,水流即刻马上变了颜色。
11.综合性学习。
云梦县黄香中学萌芽文学社将举行“成长的足迹”系列活动,请按要求完成相关任务。
(1)请你仿照示例,再设计至少两个活动。请写出活动名称。
示例:聆听名人故事。
(2)请你以萌芽文学社社长的身份给湖北武汉的女作家池莉老师打电话,邀请她于11月20日下午3:00到学校礼堂作关于成长为主题的报告。请写出你的电话内容。
12.请以“那天,我回家晚了”为题写一篇600字以上的记叙文。
要求:书写整洁,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭和套作。
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