16．化学用语是学习和研究化学的工具，按要求填空：
（1）氖气       。
（2）3个五氧化二磷分子       。
（3）2个铵根离子       。
（4）标出硝酸铜中铜元素的化合价       。
（5）保持水的化学性质的最小粒子       。
（6）“人体缺铁会患贫血病”，其中“铁”指的是       （填“元素”“原子”“离子”或“单质”）。

17．嫦娥五号月壤样品首篇研究成果于2021年10月8日发布，证明月球在19.6亿年前仍存在岩浆活动。嫦娥五号登月着陆器使用砷化镓太阳能电池。图甲是砷元素在元素周期表中的部分信息以及原子结构示意图。回答下列问题。

（1）图甲中x为       。
（2）已知电子层数等于周期数，所以砷元素位于第       周期，属于       （填“金属”或“非金属”）元素。
（3）写出图乙中A的离子符号：      。
（4）图乙所示的四种粒子结构示意图中，与砷原子化学性质相似的是       （填字母序号）。
（5）图乙中表示的粒子中具有稳定结构的原子是       （填字母序号）。

18．“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息，请回答：

（1）钠原子的核外电子层数是       层，在化学反应中易       （填“得到”或“失去”）电子。
（2）元素的化学性质主要是由原子的       决定的。
（3）原子是由       和核外电子构成的。
（4）构成氯化钠的粒子是       （填微粒符号）。

19．如图是初中化学常见的实验或操作，按要求回答下列问题：

（1）实验1是按课本进行的一个化学实验，甲烧杯中的实验现象是       。
（2）实验2按如下操作：分别用两支胶头滴管吸入等量浓氨水，立刻用单孔橡皮塞固定，如图将橡胶塞塞入试管中，并将B试管放置在盛有热水的烧杯中，同时挤压两支胶头滴管，观察几分钟。
①实验2的实验现象为       ；实验2得出关于分子的结论是       。
②请举生活实例，验证实验2得出的结论：      。
（3）实验3中铁丝绕成螺旋状的目的是       ，集气瓶内放入少量水的目的是       。

20．2021年“世界水日”的主题是“Valuing Water”'（珍惜水、爱护水）。“中国水周”活动的主题为：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。
（1）如图1所示吸附池内常用的物质是       ，作用是       。经净化处理后配送给用户的水       （填“是”或“不是”）纯水。天然水多为硬水，生活中可以用       的方法降低水的硬度。

（2）图2是电解水的实验装置，与电源       （填“正”或“负”）极相连的玻璃管内收集到氢气，一段时间后，a、b两管内产生气体的体积比约为       。通过实验可以得出水是由       组成的，该反应的基本类型是       。

（3）人人必须珍惜水，爱护水资源。列举一种你在生活中的具体做法：      。

21．实验室提供如图所示常用仪器，供完成下列气体制取的实验时选用（可重复选用）。

（1）写出下列仪器的名称：①      ②      ⑦      
（2）实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时，其发生装置必须选用上述仪器中的       （填序号），还缺少的仪器是       ；写出发生反应的文字表达式：      。若要收集较纯净的氧气，应选择       （填“排水”或“排空气”）法收集。
（3）过氧化氢常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，放出氧气，该反应的文字表达式为       。若直接使用图⑥所示装置收集氧气，氧气由       （填字母）口进入。

22．用如图装置测定空气中氧气含量。

（1）红磷燃烧的化学方程式是       。
（2）红磷足量的目的是       。
（3）引燃红磷后，      管（填“左”或“右”）内液面先下降，原因是       。
（4）能证明空气中氧气含量的现象是       。
（5）相对于课本上的实验装置，该装置的优点有       。