11．用适当的数字和化学符号填空：
（1）3个氧原子       ；
（2）2个二氧化碳分子       ；
（3）2个镁离子       ；
（4）2个硫酸根离子       ；
（5）氩气       ；
（6）一个铵根离子       ；
（7）SO₂中的“2”表示       。

12．上善若水，水育万物，水与我们的生活息息相关。
（1）海水中含有丰富的氯化钠，氯化钠是由       组成。若想知道海水是硬水还是软水，可加入       来检验。
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是       。
（3）电解水实验（如图），试管a中所收集的气体为       ，正极和负极产生的气体的体积比为       。

（4）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是       （填字母）。
A.分子质量
B.分子种类
C.分子间隔
（5）地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你列举一条节约用水的合理建议：      。

13．如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，请回答：

（1）以上四种粒子中，C属于       元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是       （填字母）。
（3）属于相对稳定结构的粒子有       （填字母）。
（4）A在化学反应中易       电子（填“得到”或“失去”），形成的离子符号是       。

14．A-E是初中化学中常见的物质，请根据以下现象推断：

（1）写出下列物质的化学式：A       ；C       。
（2）过程①的符号表达式为       ，基本反应类型为       。
（3）过程②的现象是       ，有关符号表达式为       。
（4）过程③点燃前，需要对气体       （填“B”或“C”）进行验纯。

15．如图装置测定空气里氧气的含量，请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是       ，反应的符号表达式为       。
（2）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一，原因是（任写一点）
      。
（3）由本实验可以推测氮气的化学性质是       。

16．如图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①      ；②      。
（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，应选择的发生装置是       （填字母序号），在加药品之前要进行的操作是       ，从①中加入的药品是       ，写出该反应的符号表达式       。
（3）写出用A装置制取氧气的符号表达式       。在试管口放一团棉花的作用是       。
（4）能用C装置收集氧气的原因是       。若用F装置收集氧气，气体应从       （填“a”或“b”）端进入。
（5）用D装置收集氧气时，若发现导气管口刚有气泡冒出，就立刻开始收集，会造成的不良后果是       。当收集完氧气时，操作是先       （填“撤离导管”或“熄灭酒精灯”），这样操作的目的是       。
（6）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应中的二氧化锰做       。
（7）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢最好选用的一组装置是       （从A-E中选择，填字母）。