9.某校科学研究小组同学开展“二氧化碳的制取与性质”的实验探究。
【实验原理】CaCO
3+2HCl═CaCl
2+H
2O+CO
2↑
【发生装置】
(1)结合实验原理,图1中发生装置可用于实验室制取CO
2气体的是:
(填字母)
【实验探究】
探究Ⅰ.影响因素探究
在制取CO
2气体时,为了探究影响反应快慢的因素,小组同学进行了四组实验,如表所示
实验组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石的质量/g、颗粒大小 | m块状 | m块状 | m粉末状 | m粉末状 |
盐酸的体积/mL、浓度 | V稀盐酸 | V浓盐酸 | V稀盐酸 | V浓盐酸 |
(2)若探究盐酸的浓度对上述反应的影响,可选择实验甲与
(选填实验组别)进行对照。
探究Ⅱ.性质探究
做CO
2与NaOH溶液发生反应的验证实验时,同学们将NaOH溶液加入到充满CO
2气体且质地较软的塑料瓶中,观察到塑料瓶变扁,由此得到CO
2与NaOH发生反应的结论。但有同学认为上述现象产生的原因还可能是CO
2气体溶于水导致气压减小。
为回答该同学的质疑,小科进行了如下实验:在两个250mL的烧瓶中分别充满CO
2气体,通过注射器同时向两个烧瓶中分别注入同体积的水和NaOH溶液,最后得到烧瓶内压强与时间的关系曲线(如图2所示)。由此,小科得出CO
2气体溶于水会导致塑料瓶变扁,同时CO
2与NaOH也发生了化学反应的结论。
(3)结合图2中A、B曲线变化特点,写出能证明CO
2与NaOH发生了化学反应的证据
。
【拓展提高】
小组同学完成某石灰石样品中CaCO
3的质量分数测定,其方法是:将样品与一定量的稀盐酸反应,测定反应后生成的CO
2质量,再根据CO
2的质量求出样品中CaCO
3的质量分数。
小组同学在实验室中组装了相应的实验装置(如图3)。小科利用该实验装置按如下步骤进行实验:
①先通一段时间的空气
②称量D装置的质量为m
1③打开分液漏斗的活塞,将稀盐酸全部加入锥形瓶,待充分反应后,关闭活塞
④再次通空气一段时间
⑤再次称量D装置的质量为m
2(4)有同学指出实验步骤③操作明显不合理,你认为该同学的理由是
。