8．“滥竽充数”出自《韩非子•内储说上》，说的是不会吹竽的人在吹竽的队伍里充数。竽是我国古代的一种吹奏乐器，由竹管刮制排插而成，如图所示。吹奏时，竹管内空气柱       发声，声音在空气中以       的形式传入人耳；相同条件下，吹奏长管所出声音的音调较       （选填“高”或“低”）。

9．冬天冷空气不断来袭，天气转凉，脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨。因为护肤霜       （选填“减慢”或“加快”）蒸发；从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又经过一段时间冻鱼身上的霜变成了水，此过程经历的物态变化是先       后       （填物态变化名称）。

10．充气的气球轻轻一压就扁了，说明力可以使物体发生       ；用手轻轻向上一弹就飘起来了，说明力可以改变物体的       ；如果气球上升过程中所受外力突然消失，气球将做       运动。

11．如图是“远望6号”远洋测量船，满载排水量为25000吨，满载时受到的浮力       N；“远望6号”由长江驶入大海，此时船会       （选填“上浮”或“下沉”）一些；受到的浮力       （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg，ρ_海水＝1.03×10³kg/m³）

12．在预防“新型冠状病毒肺炎”期间，无人机发挥了积极的作用。如图为四旋翼无人机，当无人机在加速上升的过程中受到的升力       重力，当无人机悬停在空中进行拍摄时受到的升力       重力（以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”）；当无人机执行完任务后匀速下降过程中动能       （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

13．如图所示，端午赛龙舟，选手们奋力向后划水，船快速前进，这里利用了力的作用是       的；船桨属于       杠杆；到达终点后，停止划水，龙舟由于       仍继续向前移动。

14．如图所示，实验小组利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上探究“影响压力作用效果的因素”后，又将图甲中的小桌和砝码放到桌面上，如图乙所示。比较甲、乙两种情况中小桌产生的压强p_甲      p_乙；如图丙所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料，瓶塞旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强       正放时液体对瓶底的压强（以上两空选填“大于”、“小于”、或“等于”）；倒过来时瓶子对桌面的压力       （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

18．小周进行“测量平均速度”实验。
（1）使用刻度尺和停表测量，如图甲所示，则物体的长度读数为       cm，停表读数为       s；

（2）用如图乙装置实验时，小车从A静止释放，从A到B所用时间t_AB＝2s，A到C所用时间t_AC＝3s，则BC间平均速度v_BC＝      m/s；

（3）如果小车过了A点才开始计时，会使所测AC间平均速度       （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；
（4）如图丙能够准确反映图中小车A到C运动情况的是       。（填字母）

19．在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关。
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾角有关。
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：

（1）在实验操作过程中，应平行于斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向      移动（填“左”或“右”）。
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为      %，第②次实验中总功为      J。
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想      （填写字母）是      （选填“正确”或“错误”）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：其他方面一定时，斜面的倾角越      ，机械效率越高。
（4）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与      （写出一个）有关。
（5）生活中斜面的应用是      （任举一例）。

20．某同学收藏有一块精美的贺兰石工艺品，为测量这块贺兰石的密度，他进行如下实验；

（1）将贺兰石挂在弹簧测力计下，如图甲所示，测得它的重力，计算出质量为       g。（g取10N/kg）
（2）接着利用如图乙所示的方法将贺兰石没入水中，收集它排出的水，倒入量筒中，如图丙这块贺兰石的体积为       cm³，由此算出贺兰石的密度为       kg/m³。
（3）这块贺兰石在水中受到的浮力为       N。
（4）上述测量体积的方法，产生误差的主要原因是       ；会导致最终得到的贺兰石的密度值       （选填“偏大”或“偏小”）。
（5）小明在完成图甲、图乙、图丙中的实验步骤，测出贺兰石的密度后，增加了另步骤，如图丁将贺兰石挂在弹簧测力计下，完全浸没在未知液体中。根据所学的浮力知识，测出了未知液体的密度值。若图甲、图乙、图丁中弹簧测力计的示数分别为F₁、F₂、F₃，请你推导出未知液体的密度表达式       。（水的密度和贺兰石的密度分别用ρ_水、ρ_贺兰石表示）

23．板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面上同一位置由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。
①实验中每次均让小车从斜面同一位置由静止滑下目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时      。
②实验中是通过改变      来改变小车所受阻力大小的。
③实验现象说明小车受到的阻力越小，速度减小得越      （选填“快”或“慢”）
④推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做      。
⑤在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法，如上面牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法。下列研究过程中也采用了这一方法的是      
A．探究液体压强的影响因素 B．探究真空不能传声
C．探究音调与振动频率的关系 D．探究浮力大小的影响因素
⑥本次实验中还用到一种实验方法：控制变量法，下面几种做法中，不能体现控制变量的是      。
A．同一辆小车 B．小车从同一位置滑下 C．同样长的毛巾、棉布和木板面

24．在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体。
（1）在两侧倒入不同深度的水，如图所示，通过观察橡皮膜向      （填“左”或“右”）侧凸起可以判断右侧水的压强较大，这说明      。这种研究方法叫      。
（2）向左侧水中加盐，可以观察到橡皮膜的凸起程度变      ，这说明      （忽略加盐后水位的变化）。
（3）若左侧注入的是水，水面距离橡皮膜8cm，右侧注入酒精，酒精液面距离橡皮膜10cm，酒精对橡皮膜的压强是       Pa，我们可以观察到的现象是      。（ρ_酒精＝0.8×10³kg/m³）

25．如图所示，是小禹探究“凸透镜成像规律”的实验。

（1）如图甲所示，将A、B两块透镜分别正对太阳光时，在光屏上出现了不同的光斑，由此判断      是凸透镜。
（2）如图乙所示，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一      上。
（3）如图乙所示的位置关系，若此时光屏上得到一个清晰的像，则该像应该是倒立、      的实像，      （填光学仪器名称）就是利用这一成像规律工作的。
（4）如图丙所示，小禹经过多次实验，记录并绘制了“像到凸透镜的距离v与烛焰到凸透镜的距离u”的关系图象。分析图象可知该凸透镜的焦距等于      cm。
（5）若实验中无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到烛焰清晰的像，其原因不可能是      （填序号即可）。
A．蜡烛到凸透镜的距离小于1倍焦距
B．蜡烛到凸透镜的距离等于1倍焦距
C．蜡烛到凸透镜的距离大于1倍焦距
（6）保持图乙中蜡烛和光屏的位置不动，仅将凸透镜缓慢向右移动，这过程中光屏上将再出现      次清晰的像。