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【2022年江苏省宿迁市中考语文试卷】-第4页

试卷格式:2022年江苏省宿迁市中考语文试卷.PDF
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试卷题目
1.阅读文雅的演讲稿《奋斗•青春》中的一段文字,按要求作答。
ㅤㅤ奋斗的青春最美丽。从冬ào赛场上顽强拼搏、挑战自我的运动健儿,到广田野上艰苦奋斗、建设美丽乡村的年轻面孔,到碧海蓝天间甲天宇、捍卫主权的空中卫士……,也感召着我们在青春的赛道上奋力奔跑。
ㅤㅤ心中有阳光,脚下有力量。在追梦的路上,有温情的师长相随,有真zhì的友谊作伴,有乙的书籍引路,我们要擦亮“奋斗”这个青春最亮的底色,矢志不渝,丙新时代的青春之歌!
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
冬ào       
广袤      
真zhì       
(2)在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语,恰当的一项是       
A.飞翔 浩瀚 书写 B.翱翔 浩大 书写 C.飞翔 浩大 谱写 D.翱翔 浩瀚 谱写
(3)文中画波浪线的语句有一处语病,请写出修改意见。
2.文雅的演讲引起共鸣,请你在横线上填入恰当的古诗文或作者,完成对话。
ㅤㅤ文博:青春的底色,要靠读书来擦亮。可从杜甫“造化钟神秀,(1)      ”的山河大美中愉悦身心;从苏轼“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?(2)      ”的从容豁达中涵养品格;从龚自珍“(3)      ,化作春泥更护花”的自我超越中懂得奉献。
ㅤㅤ文栋:是的,在奋力追梦的途中,要有夏完淳“毅魄归来日.(4)      ”的忠肝义胆;要有范仲淹“先天下之忧而忧,(5)      ”的济世情怀;还要满怀(6)      (作者)(7)“            ”的豪情壮志,自信前行。
3.学校举行“我爱劳动”综合实践活动,请你参与。
ㅤㅤ【材料一】劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法,未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。将劳动作为独立课程,不仅是为了增强学生的动手能力,也是为了有效辅助其他学科的学习,更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。
(摘编自伏特《感受劳动课带来的无限魅力》,人民网2022年5月7日)ㅤㅤ
【材料二】母亲这样的整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能背,还会种地了。
ㅤㅤ我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
(选自朱德《回忆我的母亲》)【材料三】漫画《如何解开粽子》(见图)

(1)怎样才能让初中生爱劳动、会劳动,校长想听听同学们的意见。请你结合材料一、材料二谈谈看法。(写出三条)
(2)周末,文雅、文博一起到文栋家做客。午饭时间快到了:文栋穿上围裙到厨房炒菜。文博好奇地问:“文栋,你家怎么会让你炒菜呢?我爸妈说,我们快毕业了,学习很辛苦,从不让我做家务。”假如你是文栋,会说:“      
(3)材料三是文雅为“爱劳动•会生活”主题板报画的一幅漫画,请你谈谈从漫画中得到的启示。
4.古诗阅读。
朗诵小组选定下面这首诗参加校古诗朗诵大赛,请你参与。
度关山
[唐]李端
雁塞日初晴,狐关雪复平。
危竿缘广漠,古窦傍长城。
拔剑金星出,弯弧玉羽鸣。
谁知系虏者,贾谊是书生。(选自《全唐诗》,中华书局)
【注】①狐:一作“孤”。②窦:沟渠。③羽:箭尾上的羽毛,即箭翎引甲为箭。
(1)文博找到下面两幅图,你认为哪幅图更适合作为朗诵时的背景图?请说明理由。

选择       图,理由:      
(2)朗诵颈联时,文栋想要增强诗歌感染力,请你为他配上适宜的表情、动作。
表情:      
动作:      
(3)朗诵尾联时,文博对重读词语把握不准,请你提出建议,并说明理由。(选择一个词语即可)
5.文言文阅读。
ㅤㅤ王舆,合淝人。舆初为小校,从周本攻危全讽。临战,本视贼水栅,部分诸将,指旁山头一小营,谓舆曰:“尔往为我取彼。”舆唯唯,而色不欲行。本曰:“尔往耶?”舆曰:“公必不以舆为不武,请得此栅破之,舍而趋彼何为?”本大喜曰:“尔亦知此为必争之地耶?吾本自行,今为尔功,劳而遣之。”舆乘轻舟,袭破其前锋,排栅入,诸军继进,贼大溃。
ㅤㅤ与监军甄廷坚不相得,会廷坚被诬告有贰志,烈祖遣使械廷坚。舆刺知之,密告廷坚,因为谋曰:“今独可即日乘轻舟,归阙待罪,毋与中使遇。”廷坚恐惧,不为他谋,即从其计。至金陵,遇赦得免。
ㅤㅤ舆少从军攻润州,为巨弩所射,中右耳。矢自左耳出,又中旁一人,犹立死。舆扶归营,。攻颍州,倚营门,仗剑驱士卒登城。城上机石发,中营门及铠之半,皆糜碎,而舆不伤,莫不异之。
(选自陆游《南唐书》,南京出版社,有删节)[注]①周本、危全讽:均为人名。②栅:设置水寨时插在水中的木桩。③唯唯:应答声。④烈祖:指南唐皇帝李昪(biàn)。⑤械:特指枷锁、镣一类的刑具。此处作动词。⑥中使:皇帝派出的使者。⑦瘢痍(bān yí):创伤后留下的瘢痕。
(1)给画波浪线句子断句,文博拿不准,请你用“/”标出来。(限三处)
卧 百 余 日 复 起 耳 至 老 不 聩 亦 无 瘢 痍
(2)文中有三个词语,文栋不理解,请你参考表格提示的方法解释。(只写出词义)
方法指引 文中语句 字词解释 
【借助工具书】《古代汉语词典》惮:1.dàn①畏难,害怕。②敬,敬畏。③通“瘅”,劳苦。2.dá ④惊惧。 往耶 惮:A        
【课内迁移】“莫不异之”中的“异”,根据《桃花源记》中“渔人甚异之”的“异”,可理解为“对……感到惊异”的意思。  排栅入 遂:B        
【成语推断】“舍而趋彼何为”中的“趋”,可以根据成语“趋之若鹜”中的“趋”推断为“奔向,奔赴”的意思。 为他谋 暇:C        

(3)文中画横线的语句,文雅觉得不大好懂,请你翻译。
舆少从军攻润州,为巨弩所射,中右耳。
(4)文栋认为文中王舆个性鲜明,请你结合选文简析其形象特征。
6.报刊阅读。
ㅤㅤ学校准备举办“科技创新成就展”,请你参与。
【材料一】
ㅤㅤ①过去一年里,中国航天砥砺奋进,勇攀高峰,逐梦太空的脚步行稳致远。中国航天正不断书写探索太空的新篇章。
ㅤㅤ②首次火星探测任务取得圆满成功,深空探测能力显著提升。从地月系到行星际,我国迈出星际探测征程的重要一步。2021年2月10日,天问一号探测器顺利进入大椭圆环火轨道,成为中国第一颗人造火星卫星。5月15日,探测器成功着陆火星,火星上首次留下中国人的印记。5月22日,祝融号火星车开始巡视探测,100天行驶距离突破1000米。6月11日,天问一号探测器着陆火星首批科学影像图发布,中国首次火星探测任务取得圆满成功。这是我国航天事业发展的又一具有里程意义的进展,彰显出中国航天的创新自信。
ㅤㅤ③月球探测任务科学研究取得新进展,轨道器与月球车任务刷新纪录。2021年3月,嫦娥五号轨道器成为中国首个进入日地L1点探测轨道的航天器,开展拓展任务。嫦娥四号着陆3周年之际,玉兔二号月球车行驶里程突破1000米。与此同时,嫦娥五号月球样品研究工作不断推进,中国科学院发布最新研究成果,证明了月球直至19.6亿年前仍存在岩浆活动,填补了人类对月球晚期演化历史认知的空白。
ㅤㅤ④中国空间站完成阶段性目标,载人航天实现新突破。2021年4月29日,中国空间站天和核心舱发射入轨,标志着中国空间站建设进入全面实施阶段。6月17日,神舟十二号载人飞船升空,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波成为中国空间站首批“访客”。10月16日,航天员翟志刚、王亚平、叶光富乘坐神舟十三号载人飞船升空,成为中国空间站第二批“访客”。多次出舱、太空授课、在轨实验……太空中的中国速度、中国奇迹让人印象深刻。
(摘编自冯华余建斌《中国航天筑梦苍穹》,《人民日报》2022年4月25日)【材料二】
ㅤㅤ①“天问一号”开启火星之旅,“羲和号”实现太阳探测零的突破,“神舟十三号”与“天和”核心舱成功对接……2021年,我国科技创新成果收获满满。接下来的2022年,如何乘势而上,持续发力?
ㅤㅤ②持之以恒加大基础研究投入。过去一年,中国全社会研发投入达到2.79万亿元,同比增长14.2%,研发投入强度达到2.44%。其中,基础研究投入已经达到了1696亿元,占全社会研发投入比例达到6.09%。基础研究做得越好,我们在科技发展上的主动性和前瞻性就越强。筑牢根基,也要夯实人才基础。2021年国家重点研发计划支持了300多个青年科学家项目,助力青年科研人员领衔挂帅;探索首席科学家负责制,鼓励支持首席科学家团队勇闯科学的“无人区”。
ㅤㅤ③为更好地凝聚战略科技力量,下一步,我们将聚焦制约科技自立自强最紧迫的痛点难点发力,狠抓改革落实落地。
ㅤㅤ④推动企业以更大力度投入科技创新。国家将着力加强企业在科技创新方面的主体地位和作用。加强在科技重大顶层设计重大决策方面企业的参与,在项目形成、项目投入项目组织、项目评价方面,进一步加强参与度、话语权。在2021年国家重点研发计划立项的860余项中,企业牵头或参与的有680余项,占比高达79%。同时,使更多的企业加入基础研究、技术创新、成果转化、产业化等方面的科技创新活动中。
(摘编自杨舒《2022年,科技创新如何持续发力》,《光明日报》2022年2月26日)【材料三】
ㅤㅤ问:执行本次飞天任务,有什么感受?
ㅤㅤ陈冬:能够再次执行飞天任务,是组织对我的信任,更是对我的考验。12年朝夕相处,两年半的任务训练,我们乘组彼此越来越熟悉、配合越来越默契。我们身上虽然有压力,但更多的是完成任务的信心决心。
ㅤㅤ问:准备此次飞行任务,遇到的困难和挑战如何?
ㅤㅤ刘洋:遇到的困难和挑战远超想象。出舱活动训练强度最大、训练时长最长。第一次参加舱外服水下试验,在120多公斤的服装中才工作了三四个小时,手就已经抖得拿不住笔,握不住拳。而将来真正的出舱活动,一次就妥连续工作七八个小时。
ㅤㅤ问:“太空出差”半年,有什么期待?
ㅤㅤ蔡旭哲:最期待问天舱、梦天舱和天和核心舱对接后太空家园建成的那一刻。
ㅤㅤ刘洋:我们会心怀山海,眼有星辰,永葆初心,一次次把祖国的荣耀写满太空。
(摘编自余建斌《对话神舟十四号航天员》《神舟十四号航天员,前来报到!》,《人民日报》2022年6月5日)(1)展会请你做讲解员,请简要概括材料一中我国航天方面所取得的成就。
(2)根据材料二、材料三,请你探究中国航天取得辉煌成就的原因。
(3)根据上述材料,请你为本次“科技创新成就展”拟一个标题(有一定文学色彩,不超过10个字),并简述理由。
(4)文雅说科技改变生活,请你联系实际,谈谈科技发展对学习和生活产生的积极影响。
7.小说阅读。
ㅤㅤ学校举行“追寻先辈足迹,弘扬革命精神”读书交流活动,请你参与。
勇士的背影
宋子洵ㅤㅤ①虽已进入春天,风却也卷挟了几分寒意。朦胧的金光洒落在山顶的薄雪上,氤氲出几分雄壮悲凉。连绵陡峭的山岭在云层中若隐若现,远处传来几声鸟鸣,却未见飞鸟。夹金山的每一个清晨都是这般景象。
ㅤㅤ②一条陡峭的山路向上延展,在视线所及之处骤然急转,消失于云层雾气中。藏族小伙扎西一早就站在路边。
ㅤㅤ③他在等待着一位执意独自登山的老人。
ㅤㅤ④“咚、咚、咚……”沉重的脚步声自远处传来,扎西探出头,仔细打量着来人。一个略显佝偻的身影,逆着光走来。虽然脚步有些蹒跚,但每一步都像巨石一样重重地压在地上。只见老人一边走一边用留恋的眼光注视着周围,像是在回忆什么。“就是他!”扎西赶忙跟上,一路上躲躲闪闪,生怕被发现。
ㅤㅤ⑤突然,他发现老人停下了脚步,回过头来,注视着他。
ㅤㅤ⑥“糟了,被发现了!”心一横,扎西硬着头皮凑上前,用蹩脚的汉语向老人解释道,是小金县的桑杰书记让自己悄悄跟着的,因为担心他一人登山有危险。扎西一脸诚恳的模样,让老人原本紧皱的眉头缓和了些许。
ㅤㅤ⑦“你回去吧!”老人转过身去,背朝扎西摆了摆手。
ㅤㅤ⑧“我不走,我答应桑杰书记要照顾好您的。”扎西倔强地站在原地一动也不动。
ㅤㅤ⑨老人动了动嘴角,想说点什么,却又什么也没说,继续向上攀登。看着老人沉重的背影,扎西知道了老人默许了。
ㅤㅤ⑩100米,100米,又100米,老人脸颊涨红,额头的青筋不停地跳动
ㅤㅤ⑪“您不要再往上走了。”见状,扎西有些着急。
ㅤㅤ⑫老人的喘息声越来越急促,听起来像是即将报废的拉风箱,光听着都让人心慌。对于扎西的话,老人置若罔闻。
ㅤㅤ⑬“您撑不住的……”扎西的声音因焦急而轻微地颤抖着。
ㅤㅤ⑭终于,老人停了下来。
ㅤㅤ⑮“我走不动了,这夹金山,是上不去了,真想再上去看看你们。”他看向前方喃喃地说,“小伙子,帮我个忙,到上面替我敬个军礼吧。”
ㅤㅤ⑯敬礼?扎西没听懂。
ㅤㅤ⑰“就像这样。”老人边说,边颤颤巍巍地举起右手,庄重而又虔诚地向大山敬了一个军礼。
ㅤㅤ⑱或许是不想老人继续攀登,扎西没有拒绝这个请求。
ㅤㅤ⑲随着一步步攀登,扎西的体力渐渐透支,汗水湿透了单薄的衣衫,他的牙床都在冷风中打战,腿像灌了水泥一样,豆大的汗珠顺着脸侧滴落。空气越来越稀薄,呼吸也被逐步掠夺,扎西已经接近窒息了。
ㅤㅤ⑳终于行至一片开阔处,扎西累得连动一下手指的力气都没有了。喘息间,扎西记起了老人的嘱托。
ㅤㅤ㉑咬住因寒冷而颤抖的牙齿,扎西缓缓地举起右手对着那片天空敬了个军礼。
ㅤㅤ㉒下山时,扎西又遇到老人。老人坐在路边,定定地看着远方。扎西一时间有些手足无措,只好静静地走到老人身边坐下。
ㅤㅤ㉓“累吗?我们当时也很累!”扎西的耳边传来老人粗粝沙哑的声音。
ㅤㅤ㉔“老人家,您一定是老红军吧?”扎西突然意识到什么。
ㅤㅤ㉕老人深邃的眼神给了扎西答案。
ㅤㅤ㉖……
ㅤㅤ㉗太阳落山时,老人走了。凝视着老人踉跄却坚毅的背影,扎西的内心突然汹涌起复杂的情感。有种念头在他心里升腾而起,久久不散。
ㅤㅤ㉘离开之前,面向无数英魂在这里长存的夹金山,他又敬了一个郑重的军礼,并许下了自己一生的承诺。
ㅤㅤ㉙那之后,扎西报名参军,成为一名光荣的中国人民解放军军人。二十几年过去了,老人的背影一直在他的心底。夹金山上,仿佛一直有一个勇士迎着落日的余晖,凝望着远方。
(选自《解放军报》2022年3月15日)(1)文雅准备以对联形式概括小说情节,并写好上联,请你写出下联。
上联:老人登山怀念革命战友
下联:      
(2)赏析文中画线的句子,按要求作答。
①100米,100米,又100米,老人脸颊涨红,额头的青筋不停地跳动。(文博认为这句话中的前两个逗号改为顿号更合适,说说你的看法。)
②二十几年过去了,老人的背影一直在他的心底。(请你从词语的表达效果方面为加点词语做批注。)
(3)文雅认为这篇小说前有伏笔后有照应,请你从文中找出一组伏笔与照应的语句,并分析其作用。
(4)文栋认为扎西是小说的主人公,文雅认为老人才是小说的主人公,请谈谈你的看法及理由。
8.下列有关名著的表述不正确的是(  )
  • A. 《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。
  • B. 《傅雷家书》中有父亲的谆谆教诲、孩子与父母的真诚交流,字里行间洋溢着真情,给天下父母子女以强烈感染与深刻启迪。
  • C. 《海底两万里》想象丰富,全书用第三人称,语言平实,将科学与文学巧妙地结合,体现了作者的科学精神和非凡的想象力。
  • D. 《简•爱》中简•爱在得知罗切斯特疯了的妻子还活着后,便毅然离开,可见她是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。
  • E. 《水浒传》中林冲是刻画最成功的人物之一,误入白虎堂、棒打洪教头、火烧草料场、智取生辰纲、火并王伦等情节都与他有关。
9.英雄永远与时代同行。学校开展“读名著,敬英雄”主题阅读活动,请你参与。
【备选名著】《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》
(1)文博发现,不同体裁作品塑造人物方法也不同。请你参照示例,任选一部作品分析。
作品及体裁 英雄人物典型情节 塑造人物方法 
《钢铁是怎样炼成的》
(自传体小说) 
保尔瞻仰烈士公墓,思考“生命的意义”。 结合作者自身经历,穿插人物内心独白。 
A《西游记》
(神魔小说) 
                 
B《红星照耀中国》
(纪实作品) 
                 

(2)文雅认为:英雄,就是普通人拥有一颗伟大的心。请你从备选名著中任选一个人物,联系生活,谈谈如何才能像他一样“拥有一颗伟大的心”。
10.阅读下面的文字,按要求作文。
ㅤㅤ岁月如歌,回首逝去的日子,我们有理想,有本领,有担当。我们有追逐梦想的气概,有挑战自我的勇毅,有报效祖国的豪情……
ㅤㅤ聆听教诲,阅读经典,亲近自然,走向社会……我们总能受到鼓舞,得到启迪,汲取力量,让青春的心更加滚烫,让青春的我们蓬勃向上。
ㅤㅤ毕业之际,文雅、文博、文栋策划“青春要有一颗滚烫的心”主题征文活动。请你积极投稿,可叙写经历,可抒发感想,也可阐述观点。
ㅤㅤ要求:
①选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
②不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;
③不少于600字。
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