16．能源、环境和安全已成为人类日益重视的问题。
（1）《易经》有言：“泽中有火”。“泽”指池沼，“火”主要是指       在燃烧。
（2）如图探究燃烧的条件。温度升高至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，③开始燃烧。

①燃烧的现象是       ；对比②③可知燃烧的条件之一是       ；无烟煤的着火点       260℃（填“＞”“＝”或“＜”）。
（3）燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，能使汽油充分燃烧是因为       。
（4）“爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”中蕴含煤炭燃烧时将化学能转化成       能；科技发展可促进新能源的开发利用，实现低碳生活。请你写出一种新能源       。

17．多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题：
（1）认识金属元素的存在
①在自然界中，大多数金属以化合物存在，而金、铂等极少数金属因为化学性质      （填“活泼”或“不活泼”）却能以单质存在。
②常见铁矿石有：黄铁矿（主要成分 FeS₂）、磁铁矿（主要成分 Fe₃O₄）等。这两种铁矿石的主要成分含铁元素质量分数较大的是      。
（2）认识金属的性质 用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“南”、平”两个字，露出下面的锌板。向“南”字上滴加稀盐酸，向“平”字上滴加 CuSO₄ 溶液。
①“南”字上的现象是      。
②“平”字上有红色物质析出，用化学方程式解释：      。
（3）认识金属的制备
工业上，金属钨（W）可由氢气和三氧化钨（WO₃）在高温下发生置换反应制得。 反应中化合价升高的元素是      。
（4）认识金属的用途烤制食物时常用到铝箔，主要利用了金属铝的       （填性质）。

18．如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）写出图1中装置B中的任意一种玻璃仪器的名称       。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是       （填字母序号），反应的化学方程式是       。
（3）图1中装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，与装置B相比，装置C的优点是       。若用装置C作发生装置，关闭弹簧夹，反应停止后，液面应位于       （填“1”、“2”或“3”）处。
（4）若用图1中装置D收集二氧化碳，气体应从       （填“m”或“n”）端进入。
（5）小红同学用装置E收集了一瓶氧气，测得氧气浓度偏低，原因可能是       （填序号）。
a．收集气体前，集气瓶中没有注满水
b．导管口开始有气泡冒出，立刻收集
c．收集气体后，集气瓶中仍有少量水
d．收集气体后，集气瓶正放在桌面上
（6）以下是化学教材中的几个实验，请据图2回答问题。
实验一、二、三中都要在集气瓶中放少量的水。实验一中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是       ；在“实验一”“实验二”“实验三”中，可以把水换成细沙的实验是       。

19．Ⅰ.二氧化碳是导致温室效应的气体，也是一种宝贵的资源。
超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如下：（如图1）

（1）乳化池中，生石灰与水发生反应，化学方程式为       。该反应为       反应（填“放热”或“吸热”）
（2）与“过筛”原理相同的基本实验操作是       。
（3）碳化塔中反应的化学方程式为       。
Ⅱ.为解决温室效应加剧问题，同时实现光能转化为所需能量的目的，科学家正在研究二氧化碳新的应用技术，如图2：

（4）已知反应①为分解反应，写出反应的化学方程式：      。
（5）已知反应②为化合反应，推断化合物甲含       元素。
（6）该体系中循环利用的物质是       。

20．某化学小组同学收集到一些铝制易拉罐，将其剪成条状并打磨，与铝片进行相互刻画，发现纯铝片表面有划痕。
（1）（提出问题）通过分析上述现象，同学们认为该易拉罐不是纯铝制作的，因为合金的硬度比组成它的纯金属硬度更       。那么易拉罐中除铝外，还含有什么金属呢？
（查阅资料）①铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有铁、铜等。
②常温下铝能与氢氧化钠溶液反应：2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑，铁和铜都不能与氢氧化钠溶液反应。
（作出猜想）该易拉罐的金属组成除铝外，可能还含有铁和铜中的一种或两种。
（实验探究）小明取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验：

（实验结论）该易拉罐组成金属包括铝、铁和铜。
（5）（拓展应用）铝制品被大量使用，其中一个重要原因是铝具有良好的抗腐蚀性能，铝具有良好的抗腐蚀性能的原因是：      。图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”，废弃易拉罐应放入标有       （填序号）图标的垃圾桶内。