1．物理学中为了纪念某些科学家在某一领域的重大贡献，常常用科学家的名字命名相关物理量的单位。用帕斯卡命名了       （物理量）的单位，用       命名了力的单位。

2．水平仪静止在某一桌面上，如图所示，此时铅垂线所指的方向是       ，该桌面       侧偏高。

3．如图所示，中国女子皮划艇运动员用船桨向后用力划水，皮划艇加速向前运动，这说明力可以改变物体的       ，同时还说明了力的作用是       ；停止用船桨划水后，皮划艇由于       还会继续向前运动一段距离。

4．如图所示，将两端开口的饮料管B插入水中，用另一只饮料管A在B的上端持续吹气，饮料管B中的水面会       ，这是因为       。

5．弹簧测力计下挂一长方体物块，如图甲所示，物块匀速下降直至全部浸没在水中并继续下降，弹簧测力计的示数与物块下降的高度的关系如图乙所示。物块的重力为       N，物块受到的浮力最大为       N，已知水的密度为1g/cm³），则物块的密度为       g/cm³。

6．小明用力将足球踢出去，图中的虚线表示足球在空中运动的轨迹，A、B是轨迹上的两点。若不计空气阻力，足球运动到A、B两点时的速度v_A      v_B（选填“大于”、“小于”或“等于”），请你写出判断依据       。

17．如图是小明用压强计探究液体内部压强特点的情景。

（1）将压强计的探头放入液体中，通过观察       来判断探头处液体的压强的大小。U形管的粗细对实验现象       （选填“有”或“无”）影响；
（2）比较甲、乙、丙三图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强       ；
（3）若想利用乙图装置探究液体内部压强与液体深度的关系，接下来的操作是       ；

18．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：

①与物体间接触面积大小有关；
②与物体间接触面的粗糙程度有关；
③与物体对接触面的压力大小有关。
（1）请你写出一个支持猜想③的生活现象       ；
（2）进行探究时，弹簧测力计应该       拉动物体，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示，其中实心铜块和木块的形状完全相同，丁图中木块与铜块固定在一起；
（3）比较甲、乙两图可得出的结论       ，比较       两图，可验证猜想②；
（4）小明通过比较丙、丁两图，得出滑动摩擦力与物体间接触面积大小有关，你认为正确么？      ，理由：      。

19．小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中，进行了以下操作，实验所用钩码均重1N。

（1）挂钩码前，杠杆静止在图甲所示位置，此时应向       调节平衡螺母，直至杠杆在水平位置平衡，杠杆的重力作用线经过支点的好处是       。
（2）杠杆水平平衡后，在A处挂3个钩码，在B处用弹簧测力计竖直向下拉动，待杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数如图乙所示，B处受到的拉力是       N；小明多次改变力与力臂的大小，得到了下表数据：

分析表中数据可得出杠杆的平衡条件是       （写符号表达式），第4次实验阻力臂是       cm，小明进行多次实验的目的是       。
（3）针对上面的实验，小红提出“杠杆的平衡条件是：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”，小明利用乙图装置，      （填具体操作），可说明小红观点不正确。
（4）小明又进行了图丙所示操作，若使杠杆水平位置平衡，弹簧测力计的示数应为       N。