21．用化学语言表示：
（1）1个氯分子      ，2个铁原子      ，正二价的钙元素      ，硝酸银      。
（2）地壳中含量最多的金属，人体中含量最多的元素，组成密度最小气体的元素，这三种元素组成的物质的化学式是      ，其中的原子团名称是      。

22．料酒是家庭常用的调味品，主要成分之一为乙醇（化学式为C₂H₅OH）即酒精。回答下列问题：
（1）乙醇由      种元素组成，它的一个分子中共含      个原子，该物质中含量最高的元素是      元素，其中碳原子氢原子和氧原子的物质的量比为      。
（2）乙醇的摩尔质量为      。0.5摩尔乙醇中分子为      个，其中含氢原子      摩尔，含有的碳原子      克。

23．同学甲用排水集气法收集到几瓶无色气体，
（1）如图所示放置，请你推测该气体除颜色、状态以外的其他一些物理性质：      
（2）同学乙确定这是氧气，检验方法      
（3）同学甲做了红磷和铁丝的性质实验，写出红磷燃烧的化学方程式      ，写出铁丝燃烧的现象：      。
（4）乙同学为了证明质量守恒定律，点燃1g光亮镁条。反应结束后，仔细收集白色粉末称量，根据质量守恒定律，理论上应该大于1g，原因      。乙同学实际称白色粉木小于1g，分析可能的原因       （不考虑误差）
（5）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，若加热反应结束产生氧气0.06mol则分解的氯酸钾的质量是多少克？（列式计算）

24．微观构成是我们学习化学的一个重要组成。甲、乙，丙、丁四种物质，其化学式和微观构成微粒示意图分别列于如表

（1）请写出甲物质的化学式      
（2）能保持丙物质化学性质的微粒名称是      
（3）四种物质中属于氧化物的有      （填“甲、乙、丙、丁”）。
（4）某物质中经查有C、O两种元素组成，则该物质      （一定/不一定）是纯净物，根据物质的分类，画出两种不同的微观构成微粒示意图。
①②

25．根据下列实验装置图填空：（填入相应的选项如A、B……）

（1）写出图中标示的仪器名称：a      b      
（2）兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式      ，制取装置组合为      ，当      以证明收集到氧气已满。
（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是      。
（4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选      收集装置，同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，可用      除去水蒸气，该物质俗称      反应基本类型为      

（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO₄）加热反应后生成固体锰酸钾（K₂MnO₄）固体二氧化锰和氧气，试回答：
①该反应中二氧化锰属于      ，反应基本类型属于      。
②反应结束后，对剩余的固体物质进行分离提纯，兴趣小组查阅资料，含钾的盐类化合物均溶于水，二氧化锰不溶于水；
ɛ
（6）①实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H₂S）气体和氯化亚铁，已知H₂S气体可溶于水，密度比空气大，请问：若要制取H₂S，应选用如图中      （填A或B或C）作为发生装置，该装置的优点是      反应的化学方程式为      其中FeS读作      。
②由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气流从      （填“a”或“b”）进入。

③专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，井向高处转移，这种做法的理由是      。

26．资料表明：有许多金属的化合物对双氧水的分解具有催化作用。为比较含铁化合物和含铜化合物对H₂O₂分解的催化效果，某同学设计了如图所示的实验。请回答

（1）小药瓶内原有的空气是否会影响催化效果的比较      （填是或否）
（2）本实验还需要一个工具：      。借助于该工具，实验可过观察      来得出结论。
（3）有同学提出将药品CuSO₄改为CuCl₂更为合理其理由是      你认为还有什么其它改进方法？      。
（4）如要比较过氧化氢溶液在不间温度的分解速度，请设计一个对比试验并用文字表述      。