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2022年四川眉山市八年级数学期末试卷
【2021-2022学年四川省眉山市东坡区八年级(上)期末数学试卷】-第1页
试卷格式:
2021-2022学年四川省眉山市东坡区八年级(上)期末数学试卷.PDF
试卷热词:
最新试卷、2022年、四川试卷、眉山市试卷、数学试卷、八年级上学期试卷、期末试卷、初中试卷
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【2021-2022学年四川省眉山市东坡区八年级(上)期末数学试卷】
解析和视频讲解。
试卷题目
1.
在实数0,
1
2
,-
π
,4
√
5
,-2.1010010001…(每两个1之间依次增加一个0),60%中,无理数的个数是( )
A
.
3
B
.
2
C
.
1
D
.
4
2.
如图,在△ABC中AB=AC,AD⊥BC于点D,下列结论不成立的是( )
A
.
∠BAD=∠CAD
B
.
∠B=∠C
C
.
BD=CD
D
.
△ABC是等边三角形
3.
下列运算正确的是( )
A
.
a
3
+a
3
=a
6
B
.
(a
2
b)
2
=a
2
b
2
C
.
(-a)
6
÷(-a)
2
=a
4
D
.
(-2a)
3
=-6a
3
4.
已知2a-1和-a+4是一个正数的平方根,则这个正数的值是( )
A
.
9
B
.
1
C
.
7
D
.
49或
49
9
5.
如图,小明书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学知识很快画出一个与书上完全一样的三角形.他的依据是( )
A
.
ASA
B
.
SAS
C
.
AAS
D
.
SSS
6.
“阳光体育”活动在我区各校蓬勃开展,某校在一次大课间活动中抽查了10名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据(单位:次):158,83,121,89,146,99,117,93,130,188.其中跳绳次数大于100的频率是( )
A
.
0.8
B
.
0.4
C
.
0.6
D
.
0.5
7.
下列四个结论中,正确的是( )
A
.
3.14<
√
10
<3.15
B
.
3.15<
√
10
<3.16
C
.
3.16<
√
10
<3.17
D
.
3.17<
√
10
<3.18
8.
给出下列命题:
(1)每个命题都有逆命题;
(2)任意一个无理数的绝对值都是正数;
(3)-3没有立方根;
(4)有一个角是60°的三角形是等边三角形.
其中真命题的个数为( )
A
.
3个
B
.
2个
C
.
1个
D
.
0个
9.
已知a-b=2,a
2
+b
2
=20,则ab值是( )
A
.
-8
B
.
12
C
.
8
D
.
9
10.
如图,在3×3的方格纸中,已知点A,B在方格顶点上(也称格点),若点C也是格点,且使得△ABC为直角三角形,则满足条件的C点有( )
A
.
1个
B
.
2个
C
.
3个
D
.
4个
11.
已知25
a
•5
2
b
=5
6
,4
b
÷4
c
=4,则代数式a
2
+ab+3c值是( )
A
.
3
B
.
6
C
.
7
D
.
8
12.
如图,在△ABC中,AB=AC,分别以点A、B为圆心,以适当的长为半径作弧,两弧分别交于E,F,作直线EF,D为BC的中点,M为直线EF上任意一点.若BC=4,△ABC面积为10,则BM+MD长度的最小值为( )
A
.
5
2
B
.
3
C
.
4
D
.
5
13.
√
2
的相反数是
.
14.
因式分解:x
2
-4xy+4y
2
=
.
15.
计算:-42x
3
y
3
÷
=-7x
3
.
16.
如果多项式ax+b与2x
2
+2x+3的乘积展开式中不含x的二次项,且常数项为6,求a
b
的值为
.
17.
如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=36°,DE是线段AB的垂直平分线,交AB于点E,交BC于点D,则∠DAC的度数为
.
18.
如图,△ABC是边长为6的等边三角形,BD=CD,∠BDC=120°,以点D为顶点作一个60°角,使其两边分别交AB于点M,交AC于点N,连结MN,则△AMN的周长是
.
19.
计算:
√
25
-
3
√
8
+(-1)
2022
+|1-
√
2
|.
20.
如图:在△ABC中∠BDA=∠CEA,AB=AC.求证:AE=AD.
21.
先化简,再求值:[(x-2y)
2
+(x-2y)(x+2y)-2x(2x-y)]÷(-2x),其中x=-
1
2
,y=1.
22.
如图,在
Rt
△ABC中,∠C=90°.
(1)请利用尺规作图,在AB边上找一点D,使得点D到点A、点C的距离相等.
(2)在(1)的条件下证明:AB=2CD.
23.
“校园手机”现象越来越受社会的关注.春节期间,小飞随机调查了城区若干名同学和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如图的统计图:
(1)这次的调查对象中,家长有
人;
(2)图2中表示家长“赞成”的圆心角的度数为
度;
(3)开学后,甲、乙两所学校对各自学校所有学生带手机情况进行了统计,发现两校共有576名学生带手机,且乙学校带手机学生数是甲学校带手机学生数的
3
5
,求甲、乙两校中带手机的学生数各有多少?
24.
勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,当两个全等的直角三角形如图摆放时,可以用“面积法”来证明.将两个全等的直角三角形按如图所示摆放,使点A、E、D在同一条直线上.利用此图的面积表示式证明勾股定理.
25.
如图,在△ABC中,点D是BC边的中点,DE⊥BC交AB于点E,且BE
2
-EA
2
=AC
2
.
(1)求证:∠A=90°;
(2)若AC=6,BD=5,求AE的长度.
26.
如图,在
Rt
△ABC中,∠C=90°,AC=8
cm
,BC=6
cm
,M在AC上,且AM=6
cm
,过点A作射线AN⊥AC(AN与BC在AC同侧),若动点P从点A出发,沿射线AN匀速运动,运动速度为1
cm
/s,设点P运动时间为t秒.
(1)经过
秒时,
Rt
△AMP是等腰直角三角形?
(2)当PM⊥AB于点Q时,求此时t的值;
(3)过点B作BD⊥AN于点D,已知BD=8
cm
,请问是否存在点P使△BMP是以BM为腰的等腰三角形?对存在的情况,请求出t的值,对不存在的情况,请说明理由.
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