13．用适当的化学符号或数字填空：
（1）2个氮原子       ；
（2）2个氦分子       ；
（3）高铁酸钠由Na⁺和FeO₄^2-构成，则高铁酸钠的化学式为       ；
（4）重铬酸钾（K₂Cr₂O₇）中Cr元素的化合价为       。

14．生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产也都离不开水。请回答下列问题：
（1）水通直流电生成氢气和氧气的化学方程式为       ；
（2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以       悬浮于水中的杂质而沉降下来；
（3）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，主要成分之一是CaCO₃，可以用稀盐酸来洗涤，请写出CaCO₃与稀盐酸反应的化学方程式       ；
（4）预防和治理水污染，保护和改善水质，下列做法错误的是       （填字母序号）。
A． 生活污水处理后再排放
B． 合理使用农药和化肥
C． 为降低成本，工业废水直接排放

15．如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）t₁℃时，甲物质的溶解度       （填“＞”“＜”或“=”）丙物质的溶解度；
（2）将丙的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是       （任写一种）；
（3）t₂℃时，将一定质量的甲物质加入到100g水中完全溶解，再降温到t₁℃，析出甲物质15g,则t₂℃时，加入甲物质的质量为       g；
（4）将t₃℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t₁℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为       。

16．工业上处理黄铜渣（含Cu、Zn、CuO、ZnO和杂质）废料时，通常将其转化为硫酸锌并回收铜（黄铜渣中的杂质不溶于水，也不参与反应），其主要流程如图所示：

查阅资料：
2Cu+2H₂SO₄+O₂2CuSO₄+2H₂O
CuO+H₂SO₄CuSO₄+H₂O
ZnO+H₂SO₄ZnSO₄+H₂O
（1）黄铜的熔点比铜的熔点       （填“高”或“低”）；
（2）过程Ⅱ中分离操作的名称是       ，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和       （填仪器名称）；
（3）过程Ⅲ中有气体产生，该反应的化学方程式是       ，该反应的基本类型为       反应。

18．实验室制取X气体，该气体为氢气、氧气、氯气（Cl₂）中的一种。根据如图回答问题：

（1）用高锰酸钾制取并收集氧气：
①该反应的化学方程式为       ；
②用D装置收集氧气，检验收集满的方法       ；
③改用E装置（如图放置）收集氧气，气体应从       端（填“a”或“b”）通入；
（2）①实验室制取并收集氢气，可选用发生装置       （填字母）和收集装置F的组合；
②实验室常用二氧化锰粉末和浓盐酸在加热条件下制取氯气，可选用的发生装置为       （填字母）。

19．2021年全球新冠疫情形势依然严峻，除了打疫苗、戴口罩、勤洗手外，还需要科学、正确、安全地消毒。84消毒液、H₂O₂溶液都是常用的消毒剂，某兴趣小组对这两种消毒剂进行了如下探究活动：
【实验】取少量84消毒液置于试管中，滴加H₂O₂溶液，有大量气泡产生，经检验产生的气体是氧气；
【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO）；
【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？
（1）【作出猜想】
猜想一：NaClO类似分解H₂O₂溶液制取氧气时MnO₂的作用，作催化剂；
猜想二：NaClO与H₂O₂溶液发生化学反应，作       ；
【实验探究】
（2）按入图所示组装实验装置（固定装置省略），加入药品前的操作是       。

实验Ⅰ：按入图装置经注射器甲注入10mL水，观察到注射器乙活塞向右移动10mL；（忽略大气压、摩擦等其他因素对测量结果造成的影响，下同）
（3）实验Ⅱ：先向锥形瓶中加入20mL 84消毒液，再按如图装置将25mL H₂O₂溶液平均分5次经注射器甲注入锥形瓶中，待注射器乙活塞不再向右移动后，记录每次气体的总体积，数据见表：

表中的数据a＝      ；
（4）【实验结论】根据表中数据判断       （填“猜想一”或“猜想二”）是正确的，依据是       。
【反思评价】通过该实验说明消毒剂混用可能会影响消毒的效果，因此生活中在使用各种消毒剂时不能随意混用，应科学使用，注意安全。