21．请用化学符号填空。
（1）碳元素       ；
（2）2个磷原子       ；
（3）2个水分子       ；
（4）亚铁离子       ；
（5）酒精       。

22．请用物质的序号填空：①氮气②氯化钠③活性炭④石墨⑤明矾
（1）用作冰箱除味剂的是       ；
（2）可作保护气的是       ；
（3）可用于制铅笔芯的是       ；
（4）净化水时可作絮凝剂的是       ；
（5）家庭厨房常用的调味品是       。。

23．化学科学的发展增进了人类对资源和能源的认识和利用，促进了社会的发展。请回答下列问题：
（1）铜丝、铝丝常用作导线，是因为它们具有良好的延展性和       。
（2）高铁让人们出行更加便捷，高铁建设中架设钢铁桥梁所用的钢材，其表面刷漆可以有效防止铁与空气中的       和水同时接触而生锈。
（3）常用作保险丝的武德合金其熔点比组成它的纯金属的熔点       。
（4）石油、天然气属于       （填“可再生”或“不可再生”）能源。其中天然气的主要成分是      。
（5）为了山更青天更蓝，我们应该提倡使用清洁能源。以下属于清洁能源的是       （填序号）。
①太阳能
②煤
③风能

24．“发展杂交水稻，造福世界人民”是袁隆平院士毕生最大的追求。
（1）大米富含六大营养素中的       。
（2）水稻适宜在接近中性的土壤里生长。小丽同学用玻璃棒蘸取某块农田土壤待测液滴在       上，与标准比色卡比较得出pH＝4。如果要种植水稻，可用       来中和改良该土壤。
（3）水稻的种植常施用化肥，为了增强水稻抗病虫害和抗倒伏能力，需要施加的化肥种类是       肥。
（4）为防止污染空气，稻草不能就地焚烧。若不慎有稻草燃烧起来可以用水扑灭，其主要灭火原理是       。

25．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：

（1）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是       。
（2）在       ℃时，甲、乙两物质的溶解度相等。
（3）t₂℃时，要使40g甲物质完全溶解至少需要水的质量为       g。
（4）t₂℃时，将70g甲的饱和溶液降温到t₁℃，析出甲固体物质的质量为       g。
（5）t₂℃时，甲物质在a、b两点对应的溶液溶质质量分数关系为：a       b。（填“=”、“＞”或“＜”）

26．氯化钙在工业上有广泛的用途。工业上以石灰石（含有SiO₂、Fe₂O₃等杂质）为原料，生产氯化钙的流程如图所示（注：SiO₂不溶于水也不与酸反应）

请回答下列问题：
（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名称是       ，此操作在实验室里需要用到多种仪器，其中玻璃棒的作用是      。
（2）调节pH至中性是为了除去溶液2中的       （填离子名称）。
（3）SiO₂中硅、氧元素的质量比为       （填最简整数比）。
（4）写出氧化铁与稀盐酸反应的化学方程式       。

27．A～H为初中化学常见的物质，其中A为酸，C为纯碱，F为黑色固体，H是既不溶于水也不溶于酸且含有两种元素的白色沉淀。它们之间的关系如图所示（图中“—”表示反应关系，“→”表示转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略）。请回答下列问题：

（1）写出C、H物质的化学式：C       ；H       。
（2）G的物质类别不属于       （填“氧化物”或“碱”）。
（3）写出B→H反应的化学方程式       。
（4）D与E的反应属于基本反应类型中的       。

28．请根据如图回答问题：

（1）写出标有序号仪器的名称：①      ；②      。
（2）实验室用高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式为       ；若要收集干燥的氧气，应选用装置       （填“A”、“B”或“C”）。
（3）装置D可以用来测量生成CO₂的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是       。
（4）收集CO₂时，用燃着的木条来验满，是利用CO₂      的化学性质。
（5）NH₃是一种碱性气体，干燥时不能选用       作干燥剂（填“浓硫酸”或“生石灰”）。

29．某化学兴趣小组同学向盛有KOH溶液的烧杯中通入足量的CO₂时，未看到明显的实验现象，同学们对KOH与CO₂能否反应进行如下实验探究。
（1）
请写出乙同学的试管中反应的化学方程式       。
实验结束后，甲、乙两位同学将试管中的物质同时倒入同一个洁净的烧杯中，充分搅拌后静置，观察到烧杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，并对滤液的成分进行探究。
【提出问题】滤液中的溶质是什么呢？
（2）【作出猜想】
猜想一：KCl和KNO₃
猜想二：KCl、KNO₃和Ca（NO₃）₂
猜想三：KCl、KNO₃和HCl
猜想四：      
（3）【交流讨论】小组同学讨论后一致认为可以直接排除猜想       ，理由是       。
（4）【实验验证】为验证滤液中溶质的成分，小组同学取烧杯中的少量滤液置于试管中，滴加氯化钙溶液，观察到有白色沉淀产生，则猜想       正确。
（5）【反思拓展】在分析化学反后溶液中溶质的成分时，除考虑生成物外，还需考虑       。