1．学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个      滑轮，它能改变力的方向，但      （选填“能”或“不能”）省力。

2．如图，2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回舱带着月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。返回舱进入大气层一段时间后，由于      作用，降落越来越快，为了实现软着陆，在接近地面的阶段会向船体运行的      （选“前”或“后”）方喷气，使返回舱更有效地减速。

3．如图所示，重为2N的物块在3N的水平推力F作用下沿着粗糙的斜面向上做匀速直线运动，物块受到合力为      N，物块受到的推力和摩擦力      （选填“是”或“不是”）一对平衡力。

4．如图所示，轻质杠杆AC可绕A点转动，在水平位置平衡，物体的重力方向为      ，这是一省力杠杆，若拉力F向左倾斜，此杠杆      （选填“有”或“没有”）可能变成等臂杠杆。

5．如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F_甲压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重60N，在30N的水平拉力F_乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体乙受到的摩擦力F_乙为      N，若适当减小F_甲，物体甲仍然静止，则物体甲受到的摩擦力      （选填“变大”“变小”或“不变”）。

6．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。亮亮同学用一水平力推F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，但未离开桌面，如图乙所示。在上述推木板的过程中，木板对桌面的压力      ，木板受到桌面的摩擦力      （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

7．起重机吊起10000N的货物，如图所示，以0.8m/s的速度匀速上升时，钢丝对货物的拉力为      N，若以0.5m/s的速度匀速下降，钢丝对货物的拉力      10000N（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

8．竖直向上抛出一小球，小球到达最高点时处于      状态（选填“平衡”或“非平衡”），此时小球      惯性（选填“有”或“没有”）。

18．小明同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小。
接下来小明同学通过下图所示实验操作验证他的猜想：

（1）实验中小明同学在测量滑动摩擦力时，应用弹簧测力计       拉动木块，再根据       （选填“二力平衡”或“相互作用力”）知识，从而得到木块所受摩擦力的大小。
（2）如果小明同学要探究猜想①，他应该选择       两幅图所示的实验步骤来操作，根据所学知识可得出结论：在其他因素相同的情况下，      ，滑动摩擦力越大。
（3）小明同学要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：      ，小明同学在实验中存在的问题是       。

19．某兴趣小组在探究“杠杆的平衡条件”实验中：

（1）将杠杆的中点支在支架上，调节杠杆水平平衡时，如果发现杠杆左端低，右端高，这时应将左边的平衡螺母向      移（选填“左”或“右”）或者将右边的平衡螺母向      移（选填“左”或“右”）。
（2）如图甲所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂      个钩码（每个钧码的质量相等）。
（3）实验后，记录了以下实验数据，甲同学由此得出了杠杆的平衡条件：F₁+L₁＝F₂+L₂，乙同学认为这样得出结论不够准确，请你为乙同学说出两条理由：
①      ；
②      。

（4）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图乙所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为F_a；若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为F_b，则F_a      F_b（填“大于”“小于”或“等于”），斜向上拉杠杆平衡时，      （选填“符合”或“不符合”）杠杆平衡条件。

20．在“测量平均速度”的实验中，装置如图所示，将小车从斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。
（1）该实验的原理是     ；
（2）小车在下落的过程中，受       （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，全程的平均速度是       km/h；
（3）小车通过上半程的平均速度       （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度；
（4）实验时应保持斜面的倾角较       （选填“大”或“小”），这样做的目的是为了便于测量       。
（5）如果在实验中，先释放了小车，才开始计时，那么测得的平均速度会       （选填“偏大”或“偏小”）。

21．在一次物理兴趣小组活动中，小天同学给大家展示了“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图所示。
（1）实验中每次都使同一辆小车从斜面的      高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的      ；
（2）实验中记录的表格如下：

小天同学分析表中内容，得出实验结论：在接触面材料相同时，小车受到的阻力越      ，运动的距离越长；
（3）根据实验现象，英国科学家      总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持      状态或静止状态；
（4）本次实验运用的物理研究方法有      、      （写出两个即可）。