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【2021-2022学年河南省平顶山市七年级(上)期中语文试卷】-第5页

试卷格式:2021-2022学年河南省平顶山市七年级(上)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.阅读下面的文字,回答以下各题。
冬末春初,万物酝酿着生机。冰雪消      ,眨眼间,湖水满,鸟儿们从窠巢中飞出,卖弄着清脆的喉咙,相互应和,唱出一支支亮的迎春曲。一年之计在于春,老老小小都出来舒活筋骨。春雨贵如油,在黄的光下,农人依然披蓑笠在田间劳作。
2.下列表述不正确的一项是(  )
  • A. 向别人请教问题要说“请赐教”,询问别人的年龄说“您贵庚”,称呼他人的父亲为“令尊”。
  • B. 元曲四大家指关汉卿、白朴、郑光祖、马致远,马致远的《天净沙•秋思》被誉为“秋思之祖”。
  • C. 《世说新语》是南朝宋刘义庆所写的志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
  • D. 古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“从心所欲”代称二十、三十、四十、五十和七十岁。
3.古诗文默写。
4.学校开展“品读名著,滋养心灵”阅读成果交流活动,请你完成下列任务。
任务要求 任务一会阅读方法增阅读时效 任务二悟名著内涵强阅读素养 
阅读成果 鲁迅先生在《朝花夕拾》中展示了两位性格完全不同的老师形象,他们分别是鲁迅的启蒙老师寿镜吾和在日本留学时遇到的藤野先生。他在塑造这两位老师形象的同时,也表达了不同的主题思想。请你简要概括作者在这两部作品中分别表达了怎样的主题? 有人说“谁的童年被爱照耀着,那他就会创造幸福”根据如图的名著篇目,结合相关情节谈谈你对这句话的理解。 
5.2021年6月12日是我国第16个“文化和自然遗产日”,主题是:文物映耀百年征程。七年级(1)班开展了一系列的综合实践活动,请完成下列任务。
【听曲艺】下面是小东同学搜集到的相关材料,请你用2个短语概括出河南坠子唱腔的主要特点。
河南坠子是一种比较独特的曲艺形式。唱腔音乐是其唱腔的主导部分,由多种曲调构成,包括引子、起腔、平腔、送腔、尾腔等部分,根据唱词的不同句式使用三字崩、五字嵌、七字韵、巧十字塞韵、滚口白等唱法,以鲜明的节奏表现不同的感情。同时,对传统唱腔中属于插入性或附属性的唱腔曲调,如引子、牌子、三字蹦、五字嵌、大小寒韵等,进行融会贯通式的取舍处理,把有特性的乐句和片段有机地结合在唱腔音乐中。
6.【品展览】学校艺术节正在举行有关民俗工艺的展览,小东去观展时发现以下工艺的名称牌遗失,请你为它们补上。
7.【展才华】此次活动要求以班级为单位,举办文化遗产知识竞赛,作为主持人,请你为本次大赛致开场白。(60字左右)
8.【析图标】如图是中国文化遗产的标志。这是2001年出土于四川成都金沙遗址的“四鸟绕日”金饰图案。请你用简洁的文字介绍该标志。
9.阅读下面的文章,回答以下各题。与春为邻李军怀
①能够触摸到春的筋骨,有着令人慌张的气息。仿佛就是在一夜之间,红梅粉色的花一树怒放。
②几天前,米粒大小的花在黢黑干瘦的枝条上探头探脑地张望春天,羞羞答答的模样,仿佛花季少女在寻找自己的白马王子,青涩的情愫唯恐被人知道似的。
③不见一片叶子,一树繁花妖娆妩媚,美艳绝伦。丝丝缕缕的幽香沁入心脾,清清浅浅,浅浅悠悠,我仿佛能听到花的呼吸,那么轻,那么匀。
④夜里的雨,润物无声。草醒了,花醒了,空气清新地让人陶醉。泥土的味,混合着草的香,花的味,一同氤氲在早晨的空气中。这是大地吐故纳新的呼吸。黄天厚土在春雨的滋润下,一夜酣睡醒来,酣畅地打着呵欠。我仿佛看到它胸部一起一伏,绵长而均匀。暖暖的气息唤醒了花草的梦、鸟的梦,一起在一个清晨醒来。
⑤一群麻雀在地上啄食,叽叽喳喳。它们在谈论着食物、雨水、春天和爱情。它们在地上蹦蹦跳跳,欢欣鼓舞。原来,它们心中也居住着一个春天。
⑥阳光晴好,河面上闪着点点金光。柔若无骨的春风撩拨着水,涟漪泛起。水中央的几只水鸟,叫不出名字,结伴嬉水,水流向东,浩浩荡荡。远处的秦岭青如眉黛,近处的河水清清凉凉。天上闲云朵朵,耳边鸟鸣啁啾。好一个新的春天,活色生香在眼前,不是画卷,胜似画卷。柳树早已站成河岸边的新娘,长发飘飘,婀娜多姿,万种风情。湖水做了照妆之镜,明镜映娇娘,怎一个美了得。
⑦田园上,起身的麦苗做了绿毯,铺天盖地,排山倒海般的气势尽情渲染,春天来了,春天来了。一望无际的绿色显示着春天勃勃的生机。田间地头春耕的人星星点点,麦田锄草的,挑野菜的,种树的……人勤春早,他们才是春天最美的风景。
⑧天上的风筝多了起来,花花绿绿的彩带装扮着天空。风筝越升越高,那些“蜈蚣”“老鹰”“青蛙”等越发活灵活现,天空生动热闹了起来。地上的人牵着线走,目光被高高飘扬的风筝牵着,欣喜的心放飞着,飘向远方……
⑨桃红柳绿,姹紫嫣红,大自然散发出芬芳、迷人的魅力。人处其中,无不被明媚的春景所感染、鼓舞和欣喜。我常会从破土而出的嫩芽感受到新生的力量,从枝头绽放的花朵体悟到生命的蓬勃和美丽,从一岁一季的枯荣兴衰中感知季节轮回和生活的甘苦……
⑩我常想,人人都喜爱春天,大概是因为春天一切都在生长,而生长就意味着希望、收获。大自然竭尽全力地展现着它的色、味、形之美,而谁又能拒绝了美呢?我们自然不自然地被这自然之美吸引着、熏陶着、引领着。我们与春而邻、与春同居、与春同行,我们对生活充满了希望,充满了信心,充满了奋斗的力量。
这新生的春天,这新生的希望,这新生的美好,渐行渐深。(选自《西安日报》2021.3.18)
10.阅读下面的文章,回答以下各题。家有爱笑“李焕英”钱国宏
①今年贺岁档,电影《你好,李焕英》实现了口碑和票房的双丰收。第一眼看到李焕英时,我就倔强地认定:她就是我的母亲。我的母亲不但长相颇似李焕英,生活特点都一般无二:特别爱笑。
②母亲出身名门望族,嫁给父亲后,在乡村一隅扎下了“营盘”,一住就是60多年。印象中,母亲就像“李焕英”一样爱笑,乡村贫穷的生活也没有消磨殆尽她唇边的笑。
③母亲的笑,是对贫穷的蔑视和不屈。“生产队”时代的东北农村生活是比较穷苦的,我们全家七口人,全靠父母两人在生产队里挣工分养活。由于是土里刨食,尽管他们起早贪黑地劳作,日子还是过得紧巴巴的。家里住的三间土房逢雨便漏,我穿的衣裤都是哥哥穿旧而修剪的,白菜汤里放几片肉就算是过年了……可母亲依然每天笑迎晨昏。她告诉我们:“咱们有双手,啥也不怕,穷又没生根。”
④母亲带领我们养猪、养兔、养鹅,种中草药,打冬草,起塘泥、脱砖坯……三年不到,家里就盖起了三间红砖房,买上了当时“四大件”中的两件——挂钟和自行车。大哥、二哥和妹妹穿着新衣、背着新书包去上学,我平生第一次吃到了饼干……日子一天天好起来,母亲搓着满是厚茧的双手,笑成了“李焕英”。
⑤母亲的笑,是对邻里的友善和包容。和李焕英一样,母亲具有中国农村妇女最朴实的爱和善。记忆中,母亲从未和乡邻吵过架、红过脸,遇到事总是本着“吃亏在先,让利于人”的原则。邻居砌界毗墙占了我家院子,大哥提出要找邻居“理论理论”。母亲笑着说:“你们忘了我讲的‘六尺巷’的故事吗?街坊邻居住着,占就占点呗,不影响咱家过日子。再说了,院子又没有跑到国外去,没事。”事后,邻居发现瓦匠外砌了界墙,连忙找到母亲致歉。我家这个“李焕英”又笑了:“大妹子,多大个事啊,别放心上。咱们过日子过的不是界毗墙,而是咱姐妹的情义啊。”一句话,感动得邻居刘婶儿涕泪齐下,年年园中秋果成熟时,她都大筐小筐地往我家背。
⑥在村里居住的数十年里,母亲的笑着乡风,和谐、友善、体谅、包容、担当的家风带携着村风,满满的正能量,一季季地吹拂着前街后屯。
⑦母亲的笑,是对子女的鼓励与期许。每学期期末,当我们兄妹把一张张“三好学生”“优秀干部”的奖状和各种奖品带回家时,母亲的脸就笑成了一朵花。她把我们的奖状一张张工整地贴在屋墙上,每逢有乡亲造访,她都会指着墙上的一片金黄,笑呵呵地讲上十几分钟。大哥期中考试没考好,母亲看罢试卷哈哈大笑:“这道题错得不冤,出得太深了。一道题没答上不算啥,那么多道题你都答对了嘛,这就很了不起。咱需要做的是查找差距,迅速赶上。期末,你若能考个全班第一,妈给你炖鹅吃。”在我们兄妹求学的道路上,母亲洒下了一路笑声。那笑声,既是出征的号角,又是指路的明灯,同时还像一丝丝春雨,滤除了我们脸上的愁云,催发了我们心头的一垄垄嫩绿。伴着母亲的笑声,我们兄妹三人考上了大学,两人进了技校。
⑧现在,我们兄妹不仅在不同的城市扎下了“营盘”,还都有了自己的“产业”。节假日回老家看望母亲时,一进村口,我就能听到我家“李焕英”那爽朗、熟悉、亲切的笑声。(选自《羊城日报》2021.3)
11.阅读下面的语段,回答以下各题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——选自《<论语>十二章》
12.阅读下面一首诗,回答以下各题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
13.一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛,一本好书可以启迪沉睡的思想,一段旋律可以拨动思念的心弦,一句鼓励可以点燃奋斗的激情……当你用心凝想,生活中很多的人、事、景、物都会成为一种美好的存在,它们以独特的方式温暖了我们的灵魂,让我们以更好的姿态面对未来。
请以“      美好了我的生活”为题,写一篇文章。
要求:
①把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
14.有人说:“走着走着,我们就长大了。是的,成长是一个不断前行的过程。走在路上,我们欣赏春夏秋冬;走在路上,我们辨别美丑;走在路上,我们品味酸甜苦辣;走在路上,我们抒发喜怒哀乐……
要求:
①自拟题目,自选角度,确定立意,600字左右。
②除诗歌外,文体不限。
③文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
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