3．中国古典小说善于在矛盾冲突中推进情节，达到引人入胜的效果。如《水浒传》中的“智取生辰纲”，杨志的明防与晁盖的暗夺构成了情节的主要矛盾，精彩的故事就此展开。请你从阅读过的一部古典小说中再举一例（可举《水浒传》中的其他情节），具体分析矛盾冲突是怎样推动情节发展的。（100字左右）

5．给下面新闻拟写一个标题。（不超过30字）
       本报讯 在北京2022年冬奥会倒计时70天之际，各地的青少年用在线同上冬奥课的方式，领略冰雪运动魅力，感受冬奥里的科技，一同体验吉祥物冰墩墩和雪容融蕴含的文化内涵。
       在北京冬奥组委新闻宣传部的指导下，北京冬奥教育基地推出“同上一堂冬奥课”，共计两万余名学生共同在线参与。课程以“冬奥里的智慧”为主题，从冬奥运动与力学知识、冬奥里的高科技装备两方面分享了冬奥中的科技。风洞训练、运动轨迹分析、防割面料、吸能材料……随着老师介绍一项项高科技在冬奥中的应用，学生们了解到由科学知识研发的技术手段可以帮助运动员改进技术动作，优化服装装备，也深刻地感受到科技助力奥运的意义。

6．如图分别是2022年北京冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”，请你任选其中一个，在班会上向同学们介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意，（介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。

7．阅读下文，完成问题。
临危受命
达万       ①1950年，是极不平凡的一年。在那火红的岁月里，中国高级领导层作出了一项震动世界的重大决策。10月1日，毛泽东主席收到了朝鲜金日成首相的电报。这是一封关于朝鲜战局的告急电报。电报中说，战争以来，敌人利用约千架各种飞机，不分昼夜地轰炸我们的前方与后方。电报明确提出：
       ②因此，我们不得不请求您给予我们以特别的援助，及在敌人进攻三八线以北地区的情况下，急盼中国人民解放军直接出动援助我军作战。
       ③朝鲜已处在存亡危急之中，毛泽东主席极为关注。
       ④毛主席对彭总说：“德怀同志，我这个决心可不容易下呦！一声令下，三军出动，那就关系到数十万人的生命。打不好，危及国内政局，甚至丢了江山，那我毛泽东对历史、对人民都没法交待哟！不过金日成危急了，我们要不管，那社会主义阵营还不是一句空话！”
       ⑤彭总极其关注地倾听着毛主席的每一句话。当晚在下榻的北京饭店里，怎么也睡不着。想着美国占领朝鲜，与我隔江相望，威胁东北；又控制我台湾，威胁上海、华东。它要发动侵华战争，随时都可以找到借口。它既要来侵略，我们就要反侵略。不同美帝国主义见过高低，我们要建设社会主义是困难的。为本国建设前途着想，应当出兵；为了鼓励殖民地、半殖民地人民反帝、反侵略的民主革命，也要出兵；为了扩大社会主义阵营的威力，更要出兵。
       ⑥第二天下午，彭总在会上发言：“出国援朝是必要的。打烂了，等于解放战争晚胜利几年。如果美军摆在鸭绿江边和台湾，它要发动侵略战争，随时都可以找到借口。”
       ⑦10月8日，中央正式决定彭德怀同志去朝鲜。彭总二话没说，立即乘飞机去沈阳。
       ⑧当天下午，彭总在沈阳紧急召集十三兵团及东北军区负责人，商定于次日召开参战部队军以上高级干部会议，部署出国前的准备工作。
       ⑨10月9日，辽宁宾馆会议厅，20多位军以上干部陆续到达。他们中，有的长期并肩战斗在一起，情谊很深；有的久别重逢，感到格外亲热，话匣子就关不住啦！不过，在这火烧眉毛的时刻，谈论的中心还是猜测“到底谁是司令员？”
       ⑩他们把中国当代有名的军事家一一排队，逐个估量，大都认为，林彪挂帅的可能性大。因为志愿军战略后方基地是东北，林彪在这里待的时间长，情况熟悉；准备入朝的部队，又大都是四野的主力，林彪是最合适不过的人选了。
⑪但是，他们谁都不知道，在中央政治局扩大会议上，林彪提出的观点是“不要出国作战”，其理由是：我军装备落后，大都是缴获日本的三八大盖。美军一个军有各种火炮1500门，我们一个军还不到300门，坦克更少。如果没有三倍、四倍于美军的炮兵和装甲兵，是顶不住的。一旦顶不住，美军打过鸭绿江，那后果就不堪设想了。
⑫毛主席起初确实提到了林彪。林彪怕担“千古罪人”之名，害怕打不赢麦克阿瑟，失了他“林总”的威信，借口身体欠佳，把这副重担撂了下来。就是彭总也多次问过毛主席：“主席，林彪现在怎么样？”毛主席大手一挥：“不谈他，不谈他。他这个人打起仗来，谨慎有余，胆量不足，不谈他。”
⑬正当大家谈得兴浓的时候，忽然“吱呀”一声，会议室的大门打开。由东北局负责人高岗陪同，彭总巍巍地站在会议室门口。“中央确定彭德怀同志为志愿军司令员兼政治委员，率领大家抗美援朝。我们欢迎！”高岗话音一落，将军们“哗”的一声站了起来，使劲鼓掌。彭总慈祥的脸上，稍带一丝微笑，一招手，让大家落坐。“同志们好！”彭总频频点头，向大家表示问候。
⑭彭总先在会上谈了出兵的意义和必要性。然后，着重谈了自己的看法：“我们的敌人不是宋襄公。它不会愚蠢到这种地步，等我们摆好了阵势才来打我们。他们是机械化，前进速度是很快的，我们必须抢时间。中央要我到这里来，也是3天前才作的决定。中国生，朝鲜死，朝鲜埋，光荣之至！”
⑮接着，彭总提高嗓门，以洪钟般的声音宣布：“我命令，所有参战部队，从现在起，10天内做好一切出国作战准备！”
⑯彭总的声音在大厅里回荡，将军们的心都震撼了。
（1）请用简洁的语言概括文章主要内容。
（2）文章前两段有什么作用？
（3）本文主要写彭德怀临危受命，为什么要花大量笔墨写林彪？
（4）本文是如何塑造彭德怀的形象的？

8．阅读下面两个文本，完成问题。
文本一
用心一者事必成       ①“工贵其久，业贵其专。”用心专一、持之以恒，是古往今来成就一番事业的必备品质。锚定造福国家和人民的奋斗目标，激扬“用志不分，乃凝于神”的专注力，人生因此而精彩，事业因此而辉煌。
       ②不专注无以攻坚克难，不专注无以固本开新。在把坎坷之路铺成胜利坦途的所有筑梦力量中，专注力是至关重要的。有研究表明，科学家的优势不仅靠智力，更重要的是持之以恒的专注和勤奋，经过长期探索而在某个领域形成优势。有记者曾专访袁隆平院士：科学家最大的特点是认真，做什么都非常认真，您内心是怎样的感受？袁隆平院士回答：专注地做好一件事，无论它是大还是小，都用心去做。从南仁东24年甘坐“冷板凳”，打造出世界最大的单口径射电望远镜；到黄旭华隐姓埋名三十载，使万里海疆因核潜艇的守护而更加安宁，无不说明成功之路从来就没有捷径，唯有沉潜下来专注有益之事，方能取得不平凡的成绩。
       ③坚持一时或许是激情使然，坚持一世则是对意志力、忍耐力的综合考验。赵声良与61窟，张元林与285窟，苏伯民与85窟……一事一生，一人一窟，敦煌莫高窟的研究者用卓著的研究成果扭转了“敦煌在中国，敦煌学在国外”的局面，也让人们感受到“择一事、终一生”的精神魅力。一个专注做事的人，必然是一个能够管好内心欲望、调适个人和外界关系的人。
       ④有人说，世界上最厉害的东西是“时间+复利”。为什么这么说？因为每天进步1%，一年之后的结果便是起初的37.78倍。一点点改变，一天天坚持，迟早会带来质的飞跃。充分享受时间的复利效应，必须专心专注。从生活现实看，专注是克服时间碎片化、精力分散化的必然选择。“守少则固，力专则强。”剪去人生之树上不必要的“枝丫”，主干才能充分吮吸养分，向上生长，叶茂枝繁。当专注成为习惯，就会内化为一种强大力量，支撑我们把每一件事做到极致，踏上事业精进之路。
（作者：暨佩娟，选文有删改）文本二
       ①“右手画圆，左手画方，不能两成。”《韩非子》中的这一名句，现代科学给出了解释，即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。无数事实也表明，用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成。
       ②屠呦呦就是用心专一的典型。55年里，除了参加为期两年半的“西医离职学习中医班”，她几乎无长时间离开过东直门附近的那座小楼；为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养，即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作；从2000多种中草药制剂中，历经380多次鼠疟筛选，经历了190次失败，最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。科学界巨星“三钱”之一的钱伟长，不管做什么研究，都非常专一。他不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的研究。终在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域获得重要成就，被人称为“万能科学家”。屠呦呦、钱伟长的事业轨迹似乎在提醒人们：获得成功的途径，唯有专一。
       ③反之，不务正业，不仅不会成功，反而贻害无穷。明熹宗朱由校不专一治国，痴迷木匠，虽技艺堪比巧匠，却误国害民。现实中亦有不少这样的人，有一位著名的骨科专家，担任医院院长之后，便心有旁骛，不专一于“正业”，热衷搞房地产开发，虽然医院规模不断扩大、地盘不断拓展，但诊断、医疗的服务质量却不断下降，最终导致医疗事故频发，病人及家属怨声载道。许多教训表明，在其位不专一其政，却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐，终必误人误己。
（作者：周云龙，选文有删改）（1）下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是       
A．两个文本都论述了专一的重要性。
B．文本一最后一段运用比喻论证，使说理更生动形象，通俗易懂。
C．两个文本都主要运用了正反对比论证的方法。
D．文本一的本论部分采用的是并列式的论证结构，而文本二采用的是对照式。
E．两个文本第①段都引用名言来引出中心论点。
（2）文本二的②③两段能否调换顺序？为什么？
（3）结合文章内容，再联系生活实际，谈谈你对“专一”的认识。

9．阅读《鱼我所欲也》，完成问题。
鱼我所欲也       ①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
       ②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《孟子•告子上》）（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是       
A．故不为苟得/温故知新/明知故犯/一见如故
B．患有所不辟/敌国外患/有备无患/防患未然
C．得之则生/何陋之有/醉翁之意/来之不易
D．所识穷乏者/穷冬烈风/理屈词穷/穷途末路
（2）把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？
（3）用简洁的语言分析第②段中三个排比句的表达效果及其在文中的作用。
（4）孟子主张的“舍生取义”，成为无数仁人志士的高尚追求。阅读下面两则材料，简要说明“舍生取义”在李玄通和宋春华身上是如何体现的。
【材料一】李玄通，雍州蓝田人，累除定州总管。刘黑闼反叛，攻之，城陷被擒。黑闼重共才，欲以为大将，玄通叹息曰：“吾荷朝恩，作藩东夏，孤城无援，遂陷虏庭。当守臣节，以忠报国，岂能降志，辄受贼官。”拒而不受。后溃腹^①而死，高祖^②闻而为之流涕。
（取材于《旧唐书•卷一三七•忠义传》，有删改）【材料二】宋春华，光绪十二年武进士，授蓝翎侍卫，联军^③内犯，春华守城南。枪中春华左股，众欲退，春华负创大呼曰：“今夕之事，有进无退！”众争夺敌，死伤甚众，敌毕^④登城，乃仰天叹曰：“吾志不遂，负国恩矣！然自接战以来，杀敌过当，今日之死，亦无所恨。”以首触陴^⑤，死，年三十五。
（取材于《清史稿•卷二八二•忠义传》，有删改）【注】①溃腹：剖腹。②高祖：唐高祖李渊。③联军：指1900年侵入中国的八国联合军。④毕：全部。⑤陴（pí）：女墙，城墙上呈凹凸形的矮墙，是传统的防御建筑。

10．阅读下面一首诗，完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）诗中流露出诗人的伤感忧愤之情，而颈联笔锋一转，既蕴含着①      的人生哲理，又表现出②      的人生态度。整首诗沉郁中见豪放，堪称酬赠诗之上品。
（2）此诗是诗人历经世事变迁后的有感而发之作。结合诗中诗句“到乡翻似烂柯人”，说说诗人是如何抒发情感的。

11．请从“静、汗、时”三个汉字中任选一个，来解读“成长”。根据自己的解读，补充完整题目：成长需要________。例如可以补题：《成长需要静心专一》，《成长需要珍惜时间》等等。写一篇记叙文或议论文。开动脑筋，我手写我心，为成长助力。不少于600字。不得出现真实的人名、地名、校名。