11．化学用语是学习化学的基本工具，按要求回答下面问题：
（1）写出2个二氧化硫分子的符号      ；
（2）标出Al₂O₃中铝元素的化合价      ；
（3）写出CH₄中数字"4"的意义      ；
（4）写出SO

2-

4

中数字"2"的意义      。

12．波尔多液广泛应用于蔬菜、果树等的病害防治，是由硫酸铜溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一种保护性杀菌剂。请回答：

（1）配制波尔多液时，发生反应的化学方程式是      ，配制过程中不能用铁制容器，原因是      （用化学方程式表示）；
（2）喷洒波尔多液后，不到采摘期的蔬果表面有一些蓝色斑点（一种难溶性碱），蓝色斑点的成分是      （填化学式），不易用水清洗，可用厨房中的调味剂      浸泡除去。

13．某实验废液中可能含有Cl^-、CO

2-

3

、SO

2-

4

、Na⁺、Mg²⁺、Fe³⁺六种离子中的几种。为确定废液中存在的离子，进行了下面实验：
①取少量废液，向废液中滴加NaOH溶液，有白色沉淀生成；
②另取少量废液，向其中滴加BaCl₂溶液，无明显现象；
③再取少量废液，加AgNO₃溶液，产生白色沉淀，加稀硝酸后沉淀不溶解。
请分析实验后回答：
（1）废液中一定含有的离子是      ，可能含有的离子是      ；
（2）有同学认为实验③可以省略，理由是      。

14．果糖（C₆H₁₂O₆）主要存在于蜂蜜、水果中，具有口感好，甜度高等优点，是天然糖中甜度最高的糖。请回答：

（1）果糖的组成元素是      （写元素符号）；
（2）果糖分子中各元素原子个数比是      （按化学式中元素符号顺序）。

15．碘是人体必需的微量元素，人体补碘是一个长期生活化的过程。碘盐（加碘食盐）可有效地预防碘缺乏症，另外，也可以通过食用含碘较多的海产品如海带、海鱼等食物来补充碘元素。请读识上面文字和如图图片后回答：

（1）碘盐的成分是      ；
（2）除食用碘盐外，我们还可以食用      补充碘元素；
（3）大家知道：单质碘（I₂）遇淀粉溶液变蓝色。请用实验证明碘盐中的"碘"与单质碘的不同：      。

16．课外活动小组为测定某未知稀硫酸的质量分数，进行了下面实验：
①取10g稀硫酸于烧杯中，逐滴滴加BaCl₂溶液，至不再产生白色沉淀止，经过滤、洗涤，干燥后，称得沉淀物的质量为4.71g
②为保障测定结果的精确性，按实验①操作又连续进行了四次相同的实验。几次实验所得数据见下表：

分析实验与表中数据后，回答：
（1）第一次实验测得数据明显偏高，可能的原因是      ；
（2）五次测定结果的平均值是      ；
（3）请利用（2）中数据计算：未知稀硫酸的质量分数是      。（不要求计算过程，计算结果精确到0.01）

17． 我国科学家侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法（候氏制碱法），其生产流程简明如图1：

请读识流程图并回答下面问题：
（1）写出沉淀池中发生反应的化学方程式      ；
（2）上述流程中气体X的化学式是      ；
（3）沉淀池中晶体转移至焙烧炉时用到操作①，操作①的名称是      。

18．过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，能与二氧化碳反应生成氧气，化学反应方程式为：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂ ， 这一原理广泛应用于潜水艇中密闭舱的氧气再生技术，可同时完成产生氧气和吸收二氧化碳的双重功能。课外研究小组为验证其可行性，利用石灰水、稀盐酸、浓硫酸、过氧化钠和饱和石灰水等设计并进行以下实验（见图1）：

①A是CO₂的发生装置，可选用图2中的      （填序号），有关反应的化学方程式是      ；
②B装置的作用是      ；
③为保证干燥、纯净的CO₂气体进入D装置，装置C选用的物质是      
④检验E装置集气瓶中气体的方法是      ；
⑤若装置E中石灰水出现轻微白色浑浊，原因是      。

19．生活中经常遇到一些"长相"类似的物质，如家庭制作食品用到的碳酸钠和碳酸氢钠。区分二者，比较简单的方法就是溶解度法（溶解度曲线见图）。

①小亮同学利用这种方法，在室温条件下设计了下面实验，请完善实验内容：

②现有碳酸钠（2g）、碳酸氢钠（2g）和足量蒸馏水。请仿照上述①中的方法和实验设计，在室温条件下，调整变量、自主设计实验，进一步区分碳酸钠、碳酸氢钠两种物质：