18.2021年12月9日,由航天员王亚平主讲的“天宫课堂”压轴实验圆满成功。实验中往漂浮在空中蓝色水球中放入半片泡腾片【主要成分是柠檬酸(H
3C
6H
5O
7)和碳酸氢钠】,泡腾片与水作用,不断产生小气泡,水球逐渐变大。产生的气泡是什么呢?为什么泡腾片遇到水才产生气泡?
(1)【猜想与假设】
小亮同学结合已有知识,判断产生的气泡是CO
2,他的判断依据是
。
【设计并进行实验】
小亮同学在实验室利用以下装置,模拟用维生素C泡腾片和水制取并验证该气体的性质。
(2)仪器a的名称;仪器b的名称
。
(3)实验室要用以上装置制取并收集该气体。需要选择的发生装置和收集装置是
(填序号),选择此发生装置的依据是
。
(4)小亮同学将该气体通入到盛有澄清石灰水的试管中,观察到的现象是
,请写出此反应的化学方程式
,证明该气体是二氧化碳。
【反思交流】
(5)小丽同学提出,泡腾片遇到其他液体也能产生气泡吗?她设计并进行了以下4个实验,将4片同样的泡腾片同时放入四个盛有50mL不同液体的烧杯中:
实验 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 | 放入水中 | 水中有大量气泡产生; | 有水存在,泡腾片才能产生CO2。 |
实验2 | 放入植物油中 | 植物油中 ; |
实验3 | 放入酒精中 | 酒精中无明显现象; |
实验4 | 放入白醋中 | 白醋中 。 |
(6)设置实验1的目的是
,通过以上实验你还得出的结论是
。
(7)【实验启示】
维生素C泡腾片最好
保存。