17．从①熟石灰、②硝酸钾、③金刚石、④小苏打中，选择适当的物质填空（填化学式）：
（1）常用于发酵粉的是      ；
（2）可用来裁玻璃的是      ；
（3）可用作复合肥的是      ；
（4）可用于改良酸性土壤的是      。

18．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题：
（1）豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是      。
（2）厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现      （填"溶解"或"乳化"）现象。
（3）使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色，是因为      。
（4）在酒厂附近常可以闻到酒味。请从微观角度加以解释      。

19．能源、材料问题越来越引起人们的重视。
（1）目前人类需要的能量主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、石油和      等。
（2）锰钢是一种重要的合金，比组成它的纯金属硬度      ，韧性好，可用于制作钢轨。
（3）篝火晚会时为使木柴燃烧的更旺，常把木柴架空，其原理是      。
（4）登山运动员用氢化钙（CaH₂）与水反应制取的氢气作为燃料，同时得到一种碱。氢化钙与水反应的化学方程式为      ，为防止爆炸，点燃氢气前一定要进行的操作是      。

20．社会发展让人们的出行更加方便，汽车逐渐走进寻常百姓家。请根据要求回答有关问题：

（1）在如图汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是      ；
（2）在汽车的电路中主要使用的是铜线，这是利用了铜的      性；
（3）汽车表面的烤漆不仅美观，还能起到      的作用；
（4）化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。我市自2018年开始推广使用车用乙醇汽油，到2019年实现全市全覆盖。乙醇（C₂H₅OH）燃烧的化学方程式是      。推广使用乙醇汽油的好处是      ，      （写出两条即可）。

21．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。请对下列错误观点举出相应的否定例证（填化学式或化学方程式）

22．实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：
（1）结合下图所提供装置完成下列表格


（2）请结合图回答问题：
①写出甲、乙所指仪器名称：甲      ；乙      ；
②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点：      ，      （写出两条）；
③若用如图装置收集一瓶氧气，气体应从      （填a或b）端进入集气瓶。

23．在学习"酸和碱"后，瑞娟同学对"硫在氧气中燃烧"实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物，提出疑问：二氧化硫能否与水反应生成酸？
为此，瑞娟同学做了如下实验：将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶（有少量的水）中，反应中产生刺激性气味的气体；反应后，盖紧集气瓶口的玻璃片，振荡集气瓶；再打开玻璃片，仍能闻到刺激性气味；随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液，瓶中液体变为红色。
瑞娟同学产生许多困惑：这种能使石蕊试液变红色的物质是什么？怎样防止二氧化硫排放到空气中去？
瑞娟询问老师，老师告知：在涉及的反应中，二氧化硫与二氧化碳的性质相似；二氧化硫与水反应生成"亚硫酸"（化学式为H₂SO₃）；亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。
请你帮助瑞娟同学解答下列问题：
（1）请结合如图图示中所给实验用品，设计一个实验用来验证：二氧化硫不能使石蕊变红色。

实验操作：      。
（2）分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式：①      ；②      。
（3）以上两个化学反应都属于      反应（填基本反应类型）；亚硫酸中硫元素的化合价为      价。
（4）亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色，从微观角度分析原因是      ；
（5）为更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫散发至空气中。有以下试剂，你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是      （填序号）。
①饱和氢氧化钙溶液； ②饱和氯化钠溶液； ③浓盐酸； ④饱和氢氧化钠溶液