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【2018年山东省德州市中考化学试卷】-第3页

试卷格式:2018年山东省德州市中考化学试卷.PDF
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试卷题目
1.我国有着悠久的历史和灿烂的文化。下列工艺中一定发生化学变化的是(  )
  • A. 刺绣
  • B. 织布
  • C. 剪纸
  • D. 酿酒
2.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是(  )
  • A. 加入固体粉末
  • B. 读取液体体积
  • C. 加热液体物质
  • D. 倾倒液体物质
3.物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的物理性质决定的是(  )
  • A. 用盐酸除去铁锈
  • B. 用一氧化碳冶炼金属
  • C. 用干冰人工降雨
  • D. 用氧化钙做干燥剂
4.下列有关氧气的描述正确的是(  )
  • A. 氧气参与燃烧是高能燃料
  • B. 氧气能使带火星木条复燃
  • C. 红磷与氧气反应产生浓厚白雾
  • D. 低温下氧气可以变成无色液体
5.如图是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是(  )
  • A. 正极连接的玻璃管内产生氢气
  • B. 产生两种气体质量比为2:1
  • C. 水是由氢分子和氧分子组成
  • D. 在化学变化中原子重新组合
6.近日,中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿,储量高达52万吨,被称之为"中国锂谷"。锂矿是重要的国家战略资源,有着21世纪改变世界格局的"白色石油"和"绿色能源金属"之称。如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是(  )
  • A. 锂元素属于非金属元素
  • B. 锂原子在化学反应中易得电子
  • C. 锂原子的相对原子质量是6.941g
  • D. 锂原子核内有3个质子
7.下列各图中"〇"、"●"分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
8.下列化学用语书写正确的是(  )
  • A. 银元素一AG
  • B. 3个氧原子一O3
  • C. 4个水分子一4H2O
  • D. 镁离子﹣Mg+2
9.铜锈主要成分是Cu2(OH)2CO3,加热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3
2X+H2O+CO2↑,其中X的化学式是(  )
  • A. Cu
  • B. CuO
  • C. Cu(OH)2
  • D. CuCO3
10."美丽中国,我是行动者"是我国生态环境部3月23日发布的2018年环境日主题。我们要携手行行动,建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法与上述主题不相符的是(  )
  • A. 重复使用某些塑料袋
  • B. 垃圾分类回收
  • C. 提倡使用一次性餐具
  • D. 用淘米水浇花
11.向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图。试剂X可能是下列物质中的(  )
  • A. H2O
  • B. H2SO4
  • C. NaOH
  • D. CaCO3
12.珍爱生命,关注安全。从安全角度考虑,以下做法正确的是(  )
  • A. 油锅起火时用锅盖盖灭
  • B. 甲醛浸泡海鲜品用来保鲜
  • C. 冬季吃木炭火锅关严门窗
  • D. 稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸
13.下列化学方程式书写正确的是(  )
  • A. 3Fe+2O2═Fe3O4
  • B. Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
  • C. 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
  • D. KCl+NaNO3═KNO3+NaCl
14.金属锰与氯化亚铁溶液可发生如下反应:Mn+FeCl2═MnCl2+Fe,下列说法错误的是(  )
  • A. 该反应属于置换反应
  • B. 锰的金属活动性比铁强
  • C. 锰能置换出盐酸中的氢
  • D. 反应前后元素化合价都不变
15.如图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。以下说法正确的是(  )
  • A. t2℃时溶解度由大到小的顺序是乙>丙>甲
  • B. 由t2℃降到t1℃析出晶体最多的是甲溶液
  • C. 由t2℃降到t1℃丙溶液浓度一定不发生变化
  • D. 甲乙丙三种物质溶解度都随温度升高而增大
16.下列实验操作中,不能达到实验目的是(  )
 实验目的 实验操作 
鉴别硬水和软水 分别加入肥皂水,振荡 
提纯粗盐(含少量泥沙) 将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 
除去二氧化碳中的一氧化碳 将气体通入足量氢氧化钠溶液 
验证Mg、Fe、Cu活动性顺序 将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中 
  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
17.从①熟石灰、②硝酸钾、③金刚石、④小苏打中,选择适当的物质填空(填化学式):
(1)常用于发酵粉的是      
(2)可用来裁玻璃的是      
(3)可用作复合肥的是      
(4)可用于改良酸性土壤的是      
18.化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题:
(1)豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是      
(2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时,会出现      (填"溶解"或"乳化")现象。
(3)使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色,是因为      
(4)在酒厂附近常可以闻到酒味。请从微观角度加以解释      
19.能源、材料问题越来越引起人们的重视。
(1)目前人类需要的能量主要来自化石燃料的燃烧,化石燃料包括煤、石油和      等。
(2)锰钢是一种重要的合金,比组成它的纯金属硬度      ,韧性好,可用于制作钢轨。
(3)篝火晚会时为使木柴燃烧的更旺,常把木柴架空,其原理是      
(4)登山运动员用氢化钙(CaH2)与水反应制取的氢气作为燃料,同时得到一种碱。氢化钙与水反应的化学方程式为      ,为防止爆炸,点燃氢气前一定要进行的操作是      
20.社会发展让人们的出行更加方便,汽车逐渐走进寻常百姓家。请根据要求回答有关问题:

(1)在如图汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是      
(2)在汽车的电路中主要使用的是铜线,这是利用了铜的      性;
(3)汽车表面的烤漆不仅美观,还能起到      的作用;
(4)化石燃料的大量使用,带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。我市自2018年开始推广使用车用乙醇汽油,到2019年实现全市全覆盖。乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式是      。推广使用乙醇汽油的好处是            (写出两条即可)。
21.推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论。请对下列错误观点举出相应的否定例证(填化学式或化学方程式)
 错误观点 否定例证 
① 有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 举例:CuO+CO
Cu+CO2 
② 含氧元素的化合物一定是氧化物        
③ 与酸反应放出气体的物质,一定是活泼金属        
④ 生成盐和水的反应一定是中和反应        
22.实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题:
(1)结合下图所提供装置完成下列表格
填写内容/反应物  化学方程式  气体制取装置组合(填序号) 
高锰酸钾  例:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 
       
过氧化氢(二氧化锰)               
氯酸钾(二氧化锰)        


(2)请结合图回答问题:
①写出甲、乙所指仪器名称:甲      ;乙      
②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点:            (写出两条);
③若用如图装置收集一瓶氧气,气体应从      (填a或b)端进入集气瓶。
23.在学习"酸和碱"后,瑞娟同学对"硫在氧气中燃烧"实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物,提出疑问:二氧化硫能否与水反应生成酸?
为此,瑞娟同学做了如下实验:将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中,反应中产生刺激性气味的气体;反应后,盖紧集气瓶口的玻璃片,振荡集气瓶;再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味;随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。
瑞娟同学产生许多困惑:这种能使石蕊试液变红色的物质是什么?怎样防止二氧化硫排放到空气中去?
瑞娟询问老师,老师告知:在涉及的反应中,二氧化硫与二氧化碳的性质相似;二氧化硫与水反应生成"亚硫酸"(化学式为H2SO3);亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。
请你帮助瑞娟同学解答下列问题:
(1)请结合如图图示中所给实验用品,设计一个实验用来验证:二氧化硫不能使石蕊变红色。

实验操作:      
(2)分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式:①      ;②      
(3)以上两个化学反应都属于      反应(填基本反应类型);亚硫酸中硫元素的化合价为      价。
(4)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色,从微观角度分析原因是      
(5)为更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散发至空气中。有以下试剂,你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是      (填序号)。
①饱和氢氧化钙溶液; ②饱和氯化钠溶液; ③浓盐酸; ④饱和氢氧化钠溶液
24.葡萄糖经过肠壁吸收进入血液称为血糖,为人体组织提供能量。已知葡萄糖的化学式为C6H12O6
(1)一个葡萄糖分子由      个原子构成;
(2)葡萄糖中碳元素的质量分数为      
25.向盛有10g纯碱样品(含有少量氯化钠)的烧杯中加入稀盐酸。加入80g稀盐酸时,恰好完全反应。反应后烧杯内物质总质量为86.7g。
(1)该反应生成二氧化碳的质量为      g;
(2)求该纯碱样品中碳酸钠质量分数(写出计算过程)。
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