19．用化学符号表示：
（1）3个钾原子      ；
（2）氦元素      ；
（3）已知磷酸钙的化学式为Ca₃（PO₄）₂，则磷酸的化学式为      。

20．铁是目前世界上使用最多的金属。

（1）认识铁：从宏观看，铁由      组成；从微观看，铁由      构成。
（2）生活中：如图是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和      性。 为防止铁制品锈蚀，可采用的一种防锈方法是      。
（3）实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是      ，放热。该反应的化学方程式是      。
（4）工业上：用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe₂O₃ ）炼铁的化学方程式是      ，该反应利用了一氧化碳的哪种化学性质：      。

21．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。

（1）0℃时，乙物质的溶解度是      。
（2）t₁℃时，三种物质溶解度由大到小的顺序是      。
（3）t₃℃时，将70 g甲物质加到100g水中，充分搅拌后所得溶液的质量是      g。
（4）t₃℃时，将甲、丙两物质的饱和溶液同时降温至      ℃，它们溶质的质量分数相等。

22．下列方法可以解决生活中的一些问题：
（1）在河道上设置拦污网拦截漂浮垃圾，是应用了      操作。
（2）生石灰常用作食品干燥剂，它起干燥作用时发生反应的化学方程式是      。
（3）服用含碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸过多症，反应的化学方程式是      。

23．控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验一：区分硬水和软水。

实验二：探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。

实验三：探究决定氯化铁溶液颜色的粒子。

24．下列是实验室常用仪器，据图回答问题：

（1）仪器G的名称是蒸发皿，仪器E的名称是      。
（2）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式是      ，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择      （填序号）。在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取另一种气体，制取该气体的化学方程式是      。
（3）可用排水法收集氧气，是因为      。某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是      。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是      。
（4）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，充分反应后，要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的      （ 填序号）。

25．开发利用氢能源是实现可持续发展的需要。
（1）根据图1示分析，回答问题：

①氢燃料电池汽车模型标示的各部件中，用金属材料制成的是      （填序号）。
A、涤纶靠垫　　B、橡胶轮胎　　C、铜质导线　　D、铝合金轮毂
②氢燃料电池的工作原理是：将氢气送到燃料电池中，经过催化剂的作用，通过质子交换膜，再与氧气反应，同时产生电流。请写出氢燃料电池工作原理示意图2中反应的化学方程式      。
③氢气作燃料的优点是      。
（2）工业上可通过图 3工艺流程处理工厂排放的含二氧化硫的尾气并获得氢气。

主反应器中反应的化学方程式是      。膜反应器中反应的类型是      。
该工艺流程中，能被循环利用的物质是      。

26．学习化学知识和技能，可以帮助我们鉴别和检验物质。
（1）在实验室鉴别白酒与白醋，可采用的方法是      。
（2）现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A、B，然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整：
写出方案1中发生反应的化学方程式      。
【方法感悟】在鉴别物质时，要先分析物质的性质，然后选择恰当的试剂，必须产生不同现象才能达到鉴别物质的目的。
【拓展应用】完成方案3，请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X：      。（填序号）
①酚酞溶液 ②pH试纸 ③镁 ④氧化铜
⑤稀硝酸 ⑥氢氧化铜 ⑦氯化镁溶液 ⑧硝酸钡溶液
（3）小华同学对方案2进一步探究，设计了如下实验方案：

溶液C和溶液D混合，可能会出现以下三种情况：
①有沉淀产生时，写出其中发生反应的化学方程式      。
②有气泡冒出时，可通过现象反推出溶液C中的溶质是      。
③无明显现象时，混合物E中一定含有的溶质是      ；混合物E中所含溶质种类最多时，写出所有溶质的化学式      。

27．柠檬酸铁铵（化学式为C₆H₈FeNO₇）添加到食盐中可作营养增长剂，且能使食盐保持干燥。某品牌食盐配料表上注有：柠檬酸铁铵≤25mg/kg。
（1）柠檬酸铁铵中碳、氧元素的质量比为      ；
（2）1kg这种食盐中含铁元素的质量最多为      mg （结果保留一位小数 ）。