15．计算：-2⁴÷()²×(-)-|-6+2|

16．解方程组：

{	4x+3y=9 2x-y=3

17．已知A=3x²-2xy+y²，B=2x²+3xy-4y²，求：
(1)A-2B；
(2)2A+B．

18．如图，已知∠AOC=90°，∠COD比∠DOA大30°，OB是∠AOC的平分线，求∠BOD的度数．

19．一项工程，甲独做10h完成，乙独做15h完成，丙独做20h完成，开始时三人合作，中途甲另有任务，由乙、丙两人完成，从开始到工程完成共用6h，问甲实际做了几小时？

20．已知(a-)²+|a+b+3|=0，求代数式(-a²+3ab-b²)-(-2a²+4ab-b²)的值．

21．如图，点E是线段AB的中点，C是EB上一点，AC=12，
(1)若EC:CB=1:4，求AB的长；
(2)若F为CB的中点，求EF长．

22．学习了统计知识后，小亮的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计，下图是小亮通过收集整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)该班共有      名学生；
(2)将“骑自行车”部分的条形统计图补充完整；
(3)在扇形统计图中，求出“乘车”部分所对应的圆心角的度数．

23．某蔬菜经营户，用1200元从菜农手里批发了长豆角和番茄共450千克，长豆角和番茄当天的批发价和零售价如表：

(1)这天该经营户批发了长豆角和番茄各多少千克？
(2)当天卖完这些番茄和长豆角能盈利多少元？