11．（1）墙内开花墙外香，说明      在不停地运动。
（2）画出钾离子的结构示意图：      。
（3）“冰毒”的化学式是C₁₀H₁₅N，其中碳、氢元素的质量比为       。
（4）羊毛、蚕丝的主要成分都是       。（填“蛋白质”或“纤维素”）
（5）过磷酸钙是Ca（H₂PO₄）₂和       的混合物。（填化学式）
（6）我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常戴口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的       性。

12．根据下列装置，回答问题：

（1）写出图中标号①仪器的名称：      。
（2）实验室里常用H₂O₂和MnO₂来制取O₂，应选用的发生装置为图中的       。（填字母）
（3）实验室若用装置D收集H₂，则气体应从导管       （填“a”或“b”）端进入。
（4）工业常需分离H₂、CO₂的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步骤如下：
步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到       。
步骤2；然后，      （填操作），又可收集到另一种气体。

13．1、建立“宏观·微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：

（1）硒元素被科学家称为“抗癌之王”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。图一是硒元素的相关信息：硒原子在化学变化中易       电子（填“得到”或“失去”）。硒元素的相对原子质量是       。
（2）由图二可知：在元素周期表中，钠、镁、铝元素位于同一周期，是因为它们具有相同的       。
（3）科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（HCHO）。请根据图三写出反应的化学方程式       。
Ⅱ、人们在实验研究中总结出常见金属的活动性顺序：

（4）请在表中内填写对应的元素符号       。
（5）Mg、Sn、Pb、Cu、Ag五种金属，能与稀盐酸（或稀硫酸）发生置换反应的金属有       种。

14．氯化亚铜CuCl是一种难溶于水和乙醇且在潮湿空气中易变质的物质，广泛应用于冶金、电镀、医药等行业、CuCl的制备流程如下：

（1）“操作Y”名称是       。
（2）CuCl中铜元素的化合价为       。
（3）请配平“反应Ⅱ”的化学方程式：      CuCl₂+      Na₂SO₃+      H₂O=      CuCl↓+      NaCl+      H₂SO₄。
（4）在“滤液Ⅱ”中可以循环利用的物质（水除外）是       。（填化学式）
（5）“醇洗”的目的是       ，防止后续过程中氯化亚铜变质。

15．图中物质均为初中化学常见的物质。其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是一种黄绿色有毒气体，是由17号元素组成的双原子分子，丁是黑色固体，戊是紫红色金属；常温下A是液态，农业上常用F改良酸性土壤（图中部分反应条件已省略）回答下列问题：

（1）甲为       ；B为       。（填化学式）
（2）在电解A实验中，与电源       极相连的一端产生物质乙。
（3）工业上常用丙和F制漂白粉[CaCl₂和Ca（ClO）₂]，同时生成A。请写出该反应的化学方程式       。
（4）D和A反应       热量。（填“吸收”或“放出”）

16．某兴趣小组的同学们利用如图所示的装置对CO还原Fe₂O₃粉末的实验进行探究（固定装置略）。

【查阅资料】CO能溶于铜液[醋酸二氨合铜（Ⅰ）和氨水的混合液]
（1）按如图连接装置A-E，在装入试剂前，先       。
（2）写出装置B中反应的化学方程式       。
（3）通入CO₂一段时间后，先点燃       处酒精喷灯（填“A”或“D”）。
（4）装置C中玻璃管的作用：      。
（5）反应一段时间后，能证明CO与Fe₂O₃反应的实验现象：      ；       。写出装置D中反应的化学方程式       。
（6）某同学认为该装置有缺陷，需在装置E后再连接装置F，其目的是       。装置E、F的接口连接顺序：a连接       （填“b”或“c”）。

17．已知Mg能在CO₂中燃烧，根据金属活动性顺序表，Na的金属活动性比Mg强，说明Na也能在CO₂中燃烧。为了验证，实验小组进行了以下实验探究：
【查阅资料】
①金属钠性质活泼，常温下，金属钠极易与氧气反应，生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。全属钠还可以与水剧烈反应，放出氢气。
②Na₂CO₃溶液显碱性；CaCl₂溶液显中性。

【实验探究一】
步骤1：打开活塞，让A装置中产生的气体依次通过B、C，收集一瓶纯净的CO₂气体。
步骤2：将燃烧的钠迅速伸入集气瓶中，观察到钠在CO₂中继续燃烧，发光放热，冷却后观察到瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。
【问题讨论】
（1）为获得纯净的CO₂，可利用装置B除去CO₂中混有的       ；装置C中盛放的试剂是       。
（2）步骤2中生成的黑色固体成分是       。
【初步结论】Na能在CO₂中燃烧。
【提出问题】白色物质什么？
猜想与假设】猜想一：氧化钠　　　　　猜想二：碳酸钠；
猜想三：氧化钠和碳酸钠的混合物；　　　猜想四：氢氧化钠。
（3）大家讨论后一致认为猜想四是错误的，理由是       。
【实验探究二】对白色物质是什么进行实验探究，方案设计如下：
方案1：取该样品少量于试管中，加入适量的水。振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色。结论：白色物质中一定有氧化钠。
方案2：取该样品少量于试管中，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出：
结论：结论：白色物质中一定有       。
方案3：取该样品少量于试管中，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，过滤，再向滤液中滴加无色酚酞溶液，无明显现象。
【反思与评价】
（4）甲同学思考后提出方案1得出的结论不正确，其理由是       。
（5）请将方案2结论补充完整：      。（填化学式）
（6）方案3中加入过量CaCl₂溶液的目的是       。写出此反应的化学方程式       。
【实验结论】
（7）综上所述，你认为猜想       成立。
（8）请写出Na在CO₂中燃烧的化学方程式       。