19．计算
(1)(-2)×-6
(2)解方程组

{	2(x+1)−y=6 x=y−1

．

20．如图，已知DE∥BC，BE是∠ABC的平分线，∠C=70°，∠ABC=50°．求∠DEB和∠BEC的度数．

21．宣传交通安全知识，争做安全小卫士．某校进行“交通安全知识”宣传培训后进行了一次测试．学生考分按标准划分为不合格、合格、良好、优秀四个等级，为了解全校的考试情况，对在校的学生随机抽样调查，得到图(1)的条形统计图，请结合统计图回答下列问题：
(1)该校抽样调查的学生人数为      名；抽样中考生分数的中位数所在等级是      ；
(2)抽样中不及格的人数是多少？占被调查人数的百分比是多少？
(3)若已知该校九年级有学生500名，图(2)是各年级人数占全校人数百分比的扇形图(图中圆心角被等分)，请你估计全校优良(良好与优秀)的人数约有多少人？

22．一次函数CD：y=-kx+b与一次函数AB：y=2kx+2b，都经过点B(-1，4)
(1)求两条直线的解析式；
(2)求四边形ABDO的面积．

23．红太阳大酒店客房部有三人间、双人间和单人间客房，收费数据如下表(例如三人间普通间客房每人每天收费50元)．为吸引客源，在五一黄金周期间进行优惠大酬宾，凡团体入住一律五折优惠．一个50人的旅游团在五月二号到该酒店住宿，租住了一些三人间、双人间普通客房，并且每个客房正好住满，一天一共花去住宿费1510元．

(1)三人间、双人间普通客房各住了多少间？
(2)设三人间共住了x人，则双人间住了________人，一天一共花去住宿费用y元表示，写出y与x的函数关系式；
(3)在直角坐标系内画出这个函数图象；
(4)如果你作为旅游团团长，你认为上面这种住宿方式是不是费用最少？为什么？

24．平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系．
(1)如图1，若AB∥CD，点P在AB、CD内部，∠B=50°，∠D=30°，求∠BPD．
(2)如图2，将点P移到AB、CD外部，则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系？请证明你的结论．
(3)如图3，写出∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之间的数量关系？(不需证明)
(4)如图4，求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数．

25．如图，在平面直角坐标系中，直线l是第一、三象限的角平分线．
实验与探究：
(1)观察图，易知A(0，2)关于直线l的对称点A′的坐标为(2，0)，请在图中分别标明B(5，3)、C(-2，5)关于直线l的对称点B′、C′的位置，并写出他们的坐标：B′________，C′________；
归纳与发现：
(2)结合图形观察以上三组点的坐标，你会发现：坐标平面内任一点P(a，b)关于第一、三象限的角平分线l的对称点P′的坐标为      (不必证明)；
运用与拓广：
(3)已知两点D(1，-3)、E(-3，-4)，试在直线l上确定一点Q，使点Q到D、E两点的距离之和最小．