16．现有C、Fe、CO₂、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO₄溶液、AgNO₃溶液、KCl溶液八种物质，请选择适当的物质按要求书写化学方程式（每种物质只能选用一次）：
（1）中和反应：      ；
（2）化合反应：      ；
（3）有红色固体生成的置换反应：      ；
（4）有白色沉淀生成的复分解反应：      。

17．化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。请回答下列问题：
（1）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请从微观角度分析闻到花香的原因：      ；金秋九月，我们收获金灿灿的稻谷，稻谷包含的营养素主要为糖类，糖类是由       （填元素符号）三种元素组成；稻草秸秆可以放在密闭的沼气池中发酵产生沼气，请写出沼气的主要成分充分燃烧的化学方程式：      。
（2）江汉平原有诸多的风力发电设备，风力发电站通过电线将电输送到千家万户，铜是用作电线的常见材料，是利用了铜的延展性和       性。
（3）氯化钠是日常生活中重要的调味品，也是重要的化工原料，工业上利用电解饱和的食盐水生产氯气，反应的化学方程式为：2NaCl+2H₂OCl₂↑+H₂↑+2X，请写出X的化学式：      。
（4）安全是全社会关注的焦点，如果炒菜时油锅中的油不慎着火，可以用锅盖盖灭，请分析该灭火的原理是：      。
（5）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。根据图示，回答下列问题：
①将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有       （写出一种即可）。
②将t₁℃下甲、乙的饱和溶液同时升温到t₂℃，两溶液溶质质量分数的大小关系是甲       乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。

18．A、B、C、D、E、F、G是初中化学几种常见的物质，它们的转化关系如图所示（图中“→”表示物质间的转化能一步实现，“—”表示物质间能发生化学反应，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），其中A是黑色固体，B是赤铁矿的主要成分，F在农业上可用来改良酸性土壤，G是大理石的主要成分。请回答下列问题：

（1）反应③的基本反应类型是       。
（2）物质G的用途除了作建筑材料外，还可以用作       ；
（3）写出下列反应的化学方程式：反应①      ；反应②      。

19．如图是实验室制取气体的常用实验装置，请按要求回答问题。

（1）仪器a的名称是       ；
（2）B装置中试管口略微向下倾斜的原因是       ；实验室用A装置制取氧气的化学方程式是       。
（3）下列气体既能用C装置收集又能用D装置收集的是       。（填序号）
①H₂
②O₂
③CO₂

20．钠是一种很活泼的金属，加热条件下可以在二氧化碳气体中燃烧。某化学实验小组在老师的指导下设计如下实验，探究钠在二氧化碳中的燃烧，并对反应后的固体产物成分进行分析。

【查阅资料】
①Na是一种银白色金属，化学性质很活泼，常温下可与O₂、H₂O等物质发生反应，加热条件下与O₂反应生成较复杂的氧化物。
②Na₂O为白色固体，溶于水并与H₂O反应生成NaOH，还能与CO₂反应生成Na₂CO₃。
【实验过程】
①打开活塞，向长颈漏斗中加入适量盐酸，让产生的气体依次通过后面装置。
②待F中石灰水变浑浊，点燃酒精灯加热，金属钠熔化并开始燃烧，熄灭酒精灯，待钠燃烧完全且试管冷却后再关闭活塞，观察产物为白色固体。
【反思评价】
（1）①实验过程中为什么要先通一会CO₂再点燃酒精灯而不是直接点燃酒精灯？      
（2）②C和E装置中盛放的试剂都是       （填试剂名称）；B装置的作用是       。
【提出问题】燃烧产物中白色固体物质的主要成分是什么？
【进行猜想】
猜想一：只有Na₂O
猜想二：只有Na₂CO₃
猜想三：既有Na₂O又有Na₂CO₃
（3）【实验探究】为验证猜想，小组同学设计如下实验，请填写表格中空白处。

（4）【反思拓展】
小组有同学提出将实验II中的无色酚酞溶液改成MgCl₂溶液也可验证相同的猜想，请写出相应的实验现象：      。