21．已知一组数：，0，-2.5，3，-2．
(1)画一条数轴，并把这些数用数轴上的表表示出来；
(2)请将这些数按从小到大的顺序排列(用“＜”连接)：      ．

22．计算：
(1)(+9)-(+10)+(-2)+(-9)；
(2)1-1+-(-0.6)-(-3)；
(3)-10÷×÷(-2)；
(4)(-+)×(-36)；
(5)-1⁴-(1-0.5)××[2-(-3)³]；
(6)-0.5²+-|-2²-4|-(-1)³×．

23．化简：
(1)-ab+2ba-5ab．
(2)10x²-[2x-(7x-3)-5x²]．
(3)-2(a²-3a+1)+(5a²-2a-1)．

24．先合并同类项，再求值：5x²+4-3x²-5x-x²-4+6x，其中x=-．

25．阅读下面材料：
小丁在研究数学问题时遇到一个定义：对于排好顺序的三个数：x₁，x₂，x₃，称为数列x₁，x₂，x₃．计算|x₁|，，，将这三个数的最小值称为数列x₁，x₂，x₃的价值．例如，对于数列2，-1，3，因为|2|=2，=，=，所以数列2，-1，3的价值为．
小丁进一步发现：当改变这三个数的顺序时，所得到的数列都可以按照上述方法计算其相应的价值．如数列-1，2，3的价值为；数列3，-1，2的价值为1；…．经过研究，小丁发现，对于“2，-1，3”这三个数，按照不同的排列顺序得到的不同数列中，价值的最小值为．
根据以上材料，回答下列问题：
(1)数列-4，-3，2的价值为     ；
(2)将“-4，-3，2”这三个数按照不同的顺序排列，可得到若干个数列，这些数列的价值的最小值为     ，取得价值最小值的数列为       (写出一个即可)；
(3)将2，-9，a(a＞1)这三个数按照不同的顺序排列，可得到若干个数列．若这些数列的价值的最小值为1，则a的值为       ．