19．某化学兴趣小组同学对家中“管道疏通剂”进行下列探究。
活动一：了解疏通原理
“管道疏通剂”包装袋上相关信息如图。

查阅资料：铝和氢氧化钠固体遇水反应放出大量的热，能加快氢氧化钠对毛发等淤积物的腐蚀。同时产生的气体能增加管道内的气压，利于疏通。该反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑。（注：NaAlO₂名称为偏铝酸钠，溶液显碱性。）
（1）该疏通剂与水反应产生的       在空气中遇到明火可能会引起爆炸。该疏通剂需密封保存的原因是成分中的       （填化学式）会与空气中有关物质发生反应，其中发生化合反应的化学方程式为       。
（2）小华使用该疏通剂疏通某塑料软管时发现软管变形，原因可能是       （写出一个即可）。
活动二：探究成分作用
（3）小夏取少量该疏通剂加入适量水，充分反应后，无固体残留，说明疏通剂中       一定已完全反应。取少量反应后溶液，向其中滴入l滴酚酞试液，可观察到溶液呈       色。
（4）该疏通剂中含有硝酸钠，硝酸钠中氮元素的化合价为       。硝酸钠与氢氧化钠和铝粉均不反应，同学们对于疏通剂中硝酸钠的作用感到好奇。通过科学方法检验，该疏通剂与水反应前后硝酸钠的质量和化学性质均没有改变。由此，小夏猜测：硝酸钠可能是铝粉和氢氧化钠溶液反应的催化剂。为判断该猜测是否正确、请你设计一个实验方案：      。（实验方案包括操作、现象和结论。可选用的试剂有：铝粉、氢氧化钠溶液、硝酸钠粉末）
活动三：开展定量分析
（5）小文设计了图1装置测定该疏通剂样品中铝粉的质量分数。将300mg固体样品和足量水分别放在Y形管两侧，倾斜Y形管，将水倒入左侧，充分反应后，冷却到室温，利用量气管和水准管测定反应生成的氢气体积为100mL。已知该条件下氢气密度为0.09mg/mL。请计算样品中铝粉的质量分数。（写出计算过程）
（6）小明设计了不同的实验方案装置如图2，精确称量了该装置在反应前后的质量，将其质量差作为生成氢气的质量，由此计算出样品中铝粉的质量分数。小明和小文测定过程均操作规范，小明测定的样品中铝粉的质量分数却比小文大，原因可能是       。