16．(1)计算：-1²⁰²⁰+(-2)²×3+16÷(-2)．
(2)化简：3(1-2x²)-3(xy+1)+6x²．

17．(1)解方程：-1=
(2)解方程组：

{	5n+3m=8 2m-n=1

18．已知多项式(2x²-ax-y+1)-(bx²+x-7y-3)．
(1)若多项式的值与字母x的取值无关，求a、b的值；
(2)在(1)的条件下，求多项式2(a²-ab+b²)-(a²-3ab+2b²)的值．

19．为了解某校七年级学生对A《极限挑战》、B《奔跑吧》、C《王牌对王牌》、D《向往的生活》四个电视节目的喜爱情况，某调査组从该校七年级学生中随机抽取了m位学生进行调查统计(要求每位学生选出并且只能选一个自己最喜爱的节目)，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图(图1，图2)．

根据以上信息，回答下列问题：
(1)m=      ，n=      ；
(2)在图1中，喜爱《奔跑吧》节目所对应的扇形的圆心角的度数是      ；
(3)请根据以上信息补全图2的条形统计图；
(4)已知该校七年级共有540名学生，那么他们当中最喜欢《王牌对王牌》这个节目的学生有多少人？

20．蚌埠云轨测试线自开工以来备受关注，据了解我市首期工程云轨线路约12千米，若该任务由甲、乙两工程队先后接力完成，甲工程队每天修建0.04千米，乙工程队每天修建0.02千米，两工程队共需修建500天，求甲、乙两工程队分别修建云轨多少千米？
根据题意，小刚同学列出了一个尚不完整的方程
(1)根据小刚同学所列的方程组，请你分别指出未知数x，y表示的意义．x表示      ；y表示      ；
(2)小红同学“设甲工程队修建云轨x千米，乙工程队修建云轨y千米”，请你利用小红同学设的未知数解决问题．

21．数轴上有两个动点M、N，如果点M始终在点N的左侧，我们称作点M是点N的“追赶点”．如图，数轴上有2个点A、B，它们表示的数分别为-3、1，已知点M是点N的“追赶点”，且M、N表示的数分别为m、n．

(1)由题意易知，点A是点B的“追赶点”，AB=1-(-3)=4(AB表示线段AB的长，以下相同)；类似的，MN=      ．
(2)在A、M、N三点中，若其中一个点是另两个点所构成线段的中点，请用含m的代数式来表示n．
(3)若AM=BN，MN=BM，求m和n的值．